Discussion utilisateur:Inkey

Cette liste est non-exhaustive :

L’article indéfini (« un » et « une » en français) change selon le phonème qu'il précède ; avant une consonne, c'est a, tandis qu'avant un son vocalique, on emploie an. Eh bien, on dit a dog (un chien), a hat (un chapeau), a cup (une tasse), et an apple (une pomme), an eye (un œil), an umbrella (un parapluie).

Trop simple ? Attention à ces pièges communs : an hour (une heure), a university (une université). Le H de hour étant muet, la première syllabe qui suit l'article est un son vocalique. Il en va de même pour an honour (un honneur), an heir (un héritier) et devant certains adjectifs : an honest man (un homme honnête), an historic occasion (un événement historique). La lettre U est bel et bien une voyelle, mais dans le cas de university fait le son /ju/ donc non pas un son vocalique. D'autres exemples de ce phénomène sont a unit (une unité), a union (une union), a unicorn (une licorne), voire beaucoup de mots qui commencent par uni-.

Il n'y a qu'un seul article défini (« le », « la », et « les ») en anglais, et c'est the. La chose la plus dure à maîtriser si vous êtes francophone - la bonne prononciation. Mettez la langue entre les dents et exhalez, et voilà vous produisez le th. Si seulement c'était aussi facile que ça, mais la pratique est mère du succès ! La prononciation du « e » change selon le même critère que a/an : devant un son vocalique, il s'allonge (/i/, donnant « dhi »), tandis que devant une consonne il devient un schwa (/ə/, donnant « dheuh », plus ou moins). Par contre, son épellation ne change jamais.

Contrairement au français, les noms anglais n'ont pas de genre. Une distinction pareille à « le / la / les » n'existe pas, ce qui explique pourquoi les anglophones débutant en français emploient habituellement le mauvais article, genre « la village », « le main ».

Au pluriel, beaucoup de noms anglais prennent la terminaison -s, comme en français :

• cat → cats (chats)
• book → books (livres)
• tree → trees (arbres)

Les noms qui se terminent par -ch, -sh, -s, ou -x prennent la terminaison -es au pluriel :

• beach → beaches (plages)
• bus → buses (bus)
• dish → dishes (plats)
• tax → taxes (impôts)

Ceux qui possèdent la terminaison -y au singulier, la perdent et y rajoutent -ies :

• country → countries (pays)
• story → stories (histoires)

Certains noms qui possèdent la terminaison -f ou -fe, la perdent et y rajoutent -ves :

• life → lives (vies)
• wolf → wolves (loups)

D'autres noms prennent des formes complètement irrégulières, que vous devez apprendre par cœur :

• child → children (enfants)
• foot → feet (pieds)
• goose → geese (oies)
• man → men (hommes)
• mouse → mice (souris)
• ox → oxen (bœufs)
• person → people (personnes)
• tooth → teeth (dents)
• woman → women (femmes)

Il y a même des noms qui sont invariables, dont la forme plurielle est identique à la singulière :

• deer (cerf/cerfs)
• sheep (mouton/moutons)
• species (espèce/espèces)
• series (série/séries)
• fish (poisson/poissons) - NB : fishes peut-être utilisé si l'on parle d'espèces et non d'individus

Le pronom personnel singulier de la première personne (je) est le mot d'une lettre I, qui se prononce tout à fait comme le mot français « aïe », et qui en bon anglais s'écrit toujours en majuscule. Au pluriel, on utilise we (nous).

En anglais standard, le vouvoiement et le tutoiement ont totalement disparu : un seul pronom de deuxième personne (you) suffit pour tous, à toute occasion. Il existe en revanche certaines exceptions régionales, telles que le youze de New York et New Jersey, le y'all du Sud américain (deux équivalents du « vous » pluriel), ou l'emploi de thou au singulier toujours évident dans le Yorkshire. Si vous visitez l'une de ces régions, vous pouvez vous faire comprendre en utilisant le you standard.

Les pronoms de troisième personne changent selon certains critères. Quand on parle de personnes humaines ou fantastiques, il faut utiliser le bon pronom selon le sexe naturel (ou présumé) de l'individu : he pour les mâles et she pour les femelles. En parlant de choses, on utilise plutôt le pronom neutre it. Pour les animaux, le choix de pronom est une question philosophique. En général, on utilise he et she pour les animaux domestiques, et surtout de compagnie, et it pour les animaux sauvages. Pourtant, les deux sont possibles et acceptables dans chaque cas : si l'emploi de he ou she affirme l'identité individuelle d'un animal, l'emploi de it évoque plutôt une bête inconsciente. Au pluriel, on utilise le pronom they, peu importe si l'on fait référence à plusieurs humains, vaches, panais... À noter que certaines personnes transsexuelles ou non-binaires préfèrent qu'on utilise le pronom they en parlant d'elles au singulier.

Les adjectifs anglais sont invariables, et précèdent directement le nom qu'ils décrivent :

• a red bus : un bus rouge
• yellow taxis : des taxis jaunes
• an old lady : une vieille dame
• the white mice : les souris blanches

La conjugaison anglaise est caractérisée par un nombre limité de formes verbales. Cependant, elle relève d'une certaine complexité pour les francophones quant à l'utilisation du temps correct car l'usage des modes et des temps du français ne recouvre pas nécessairement celui des modes et des temps anglais correspondants. Du coup, il y a plusieurs temps du présent employés en anglais au quotidien, tandis qu'en français il n'en y a qu'un seul. En revanche, le passé simple est beaucoup plus courant qu'en français.

La contraction est une caractéristique notable de certaines conjugaisons verbales anglaises, surtout celles de to be (être) et to have (avoir). Ces contractions sont non-obligatoires, mais très souvent employées dans le langage populaire, surtout à l'orale.

De plus, il y a les verbes modaux qui fonctionnent comme des auxiliaires en s'attachant aux verbes actifs et y apportant une modification de sens. Il ne vous est pas nécessaire d'apprendre tous ces verbes, car il y en a plusieurs. Mais certains, tels que can, will et would, sont très importants et pourtant pas faciles à traduire en français :

• can - regroupe la fonction de plusieurs verbes français, surtout « pouvoir », employé au présent. Sa forme négative, cannot, se contracte le plus souvent en can't. Vous avez alors I can help pour dire « je peux aider », he can't read qui exprime « il ne sait pas lire », et she cannot sleep pour relater « elle n'arrive pas à dormir ».
• will - en combinaison d'un verbe actif, will crée le temps futur. Ainsi, I walk veut dire « je marche », mais I will walk devient « je marcherai ». Will se contracte communément, donnant non seulement I'll, mais you'll, he'll, she'll... Au négatif, will not raccourcit en won't.
• would - la version conditionnelle de will qui se combine avec un verbe actif dans une manière pareille. Ainsi, si I go exprime « je vais » au présent, I would go le met au conditionnel : j'irais. Et bien sûr que ça peut se contracter ! Would se réduit à une seule lettre avec I'd, you'd, we'd, they'd...

Un dernier auxiliaire, qui n'est pas un verbe modal, est le verbe to do. Dans sa forme active, to do veut dire « faire », cependant les anglophones l'emploient également aux côtés d'un autre verbe pour en faire un négatif :

• I eat meat (Je mange de la viande) → I do not eat meat (Je ne mange pas de viande)
• He smokes (Il fume) → He does not smoke (Il ne fume pas)

NB: do not et does not peuvent se contracter en don't et doesn't, donnant I don't eat meat et He doesn't smoke.

Autre emploi utile de to do ; transformer une affirmation en question - vous n'avez qu'à y ajouter do à l'avant :

• You drink beer (Vous buvez de la bière) → Do you drink beer? (Buvez-vous de la bière ?)
• She speaks English (Elle parle anglais) → Does she speak English? (Est-ce qu'elle parle anglais ?)

Chaque pays anglophone a ses propres variétés : son standard, ses accents, ses dialectes régionaux. Même dans un pays assez petit comme l'Angleterre, il y a des douzaines de parlers à travers le territoire, dont parmi les plus distincts sont le cockney des classes ouvrières de Londres, le geordie du nord-est, et le scouse de Liverpool. Dans les autres pays du Royaume-Uni, et en Irlande, les parlers anglais sont fort influencés par les autres langues nationales - les gaéliques (écossais, irlandais, mannois), le gallois, le scots, le normand. Il arrive des difficultés de compréhension même entre locuteurs natifs de divers accents, alors ne vous étonnez pas si vous avez du mal à comprendre les gens que vous rencontrez pendant vos voyages. Normalement ce sont les classes populaires qui ont les accents les plus marqués, tandis que les classes moyennes ont une prononciation plus neutre qui est plus ou moins régionalisée.

C'est la Received Pronunciation (RP) qui est devenue l'anglais britannique standard. Bien qu'à l'origine un parler régional, la RP provient d'une zone triangulaire dans le sud-est qui encapsulait Londres, la capitale, et les deux villes universitaires de prestige qui sont Oxford et Cambridge … on ne se demande plus pourquoi les aristos anglais ont intronisé leur patois au-dessus tout autre ! Pendant longtemps, il fut l'accent de rigueur de toute personne éduquée, au parlement, sur la BBC, au sein de la famille royale, enfin chez toutes les classes « supérieures ». De nos jours, les personnes sont plus fières d'utiliser leurs propres accents régionaux et l'on en entend très souvent dans le discours public.

À noter également que l'anglais américain n'a peu à voir avec les anglais britannique, australien, sud-africain, indien... Et bien sûr qu'un New Yorkais parle dans un accent vachement différent à son concitoyen californien, va de même pour une personne originaire d'un état du Sud, ou du Midwest. En effet, c'est l'accent du Midwest qui est devenu le standard, le General American, et la tendance courante est l'inverse de la situation britannique : les accents régionaux se standardisent de plus en plus à cause des médias. Malgré ceci, la parole de certains présidents de l'époque moderne - Donald Trump (né dans le Queens), et George W Bush (originaire du Texas) notamment, tous deux d'une éloquence formidable - est influencée par des variétés régionales.

La rhoticité en anglais fait référence à la présence - ou non - du son /r/ dans certains mots. Dans un accent rhotique, on prononce le R à chaque fois qu'il apparaît, tandis que dans les accents non-rhotiques, on ne prononce que des R qui précèdent un son vocalique. Pour illustrer, le R se prononce toujours dans des mots tels que rabbit (lapin) ou arrow (flèche) où il est suivi par une voyelle, mais la présence du son /r/ dans des mots comme hard (dur), où il est suivi d'une consonne, ou butter (beurre) où le mot se termine en R, est une caractéristique unique à des accents rhotiques. C’est-à-dire que dans ces derniers cas, le silence du R marque un accent non-rhotique.

« Et si les R se prononcent ou pas, pourquoi devrais-je m'en soucier ? » Parce que la rhoticité est l'une des plus puissantes différences entre variétés d'anglais à l'échelle mondiale, et ça change le rythme de la langue ! Parmi les partisans du /r/-dans tous les cas, la plupart des États-Unis, le Canada, l'Inde, le Pakistan, l'Irlande, l'Écosse, et certains accents régionaux ailleurs, notamment dans le sud-ouest de l'Angleterre. L'équipe opposée, celle des non-rhotiques, comprend le reste de l'Angleterre, dont l'accent britannique standard, le Pays de Galles, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, la Nouvelle-Angleterre et les états de New Jersey, New York, et les régions anglophones de l'Afrique et des Caraïbes.

Les États-Unis et la Grande-Bretagne sont, comme l'a écrit George Bernard Shaw, « deux pays séparés par une langue commune ». Il est vrai qu'il y a plein de différences autant en vocabulaire qu'en prononciation. Bien qu'ils profitent d'une intelligibilité mutuelle profonde, les anglophones peuvent subir des difficultés de compréhension entre eux. En général, si le Britannique moyen est familier avec les accents américains - thanks Hollywood! - l'Américain typique n'est pas aussi habitué aux accents provenant d'autres coins du monde anglo-saxon. En revanche, les locuteurs des deux dialectes peuvent se tromper en vocabulaire, ce qui peut donner des résultats incommodes. Par exemple, le Brit qui offre a fag (une clope) à son ami Yankee ignore le fait qu'aux USA, fag est un terme péjoratif pour un homosexuel. Également, l'Américaine qui parle de son fanny (ses fesses) peut être mal vue par ses interlocuteurs britanniques pour qui fanny veut dire « chatte ».

Au-delà de la rhoticité, on compte de nombreuses différences de prononciation : un changement entre sons vocaliques, des /t/ qui se prononcent /d/ chez les Américains, et l'arrêt glottal britannique. Si chaque pays a ses propres accents, d'une manière générale les Canadiens partagent la prononciation de leurs voisins du sud, et les autres anglophones du Commonwealth sont plus proches aux normes de prononciation britanniques. Dans les modèles phonétiques de ce guide, on favorise la prononciation britannique, mais pour les phrases de base que l'on y présente, vous réussirez à vous faire comprendre n'importe où.

Au premier coup d'œil, la majeure différence évidente est à l'écrit, dans l'épellation de certains mots. Quelques exemples suivent. Prêtez attention aux trois premiers ; vous pouvez vous en servir pour avoir un modèle de chaque mot ayant la même terminaison :

En général « l'orthographe américaine » est le mot juste, car peu d'autres pays anglophones l'ont adoptée ; les normes d'épellation britannique sont quasi universelles.

Comme noté avant, chaque dialecte a son vocabulaire particulier. Voici quelques exemples de mots qui ont la même signification que vous devrez rencontrer lors d'un voyage typique :

Vous trouverez d'autres exemples dans les phrases à suivre. En matières de vocabulaire, le Canadien est tout aussi susceptible d'employer le terme « britannique » que de son équivalent « américain ». Ailleurs, soit on préfère le mot britannique, soit on a sa propre terminologie !

Les anglophones privilégient le système horaire sur 12 heures. Ceci surtout à l'oral, où l'emploi du système sur 24 heures paraîtrait trop formel, voire bizarre. Si, au Royaume-Uni et en Irlande, on écrit des horaires (d'ouverture, de transports) en utilisant les 24 heures, ce système n'a pas été adopté dans le reste de l'anglophonie. À l'écrit et à l'oral, on distingue les heures du matin des heures du soir en employant les sigles AM (ante meridiem, avant midi) et PM (post meridiem, après midi). L'heure s'écrit avec un double-point, en place du h en français.

▸ une heure du matin, 1h00  : one o'clock in the morning, 1AM (pron.: ouonne eu-CLOC ine dheu MOR-nîngue, ouonne ÉI-ÈMM)

▸ deux heures du matin, 2h00 : two o'clock in the morning, 2AM (pron.: tou eu-CLOC ine dheu MOR-nîngue, tou ÉI-ÈMM)

▸ neuf heures du matin, 9h00 : nine o'clock in the morning, 9AM (pron.: naïne eu-CLOC ine dheu MOR-nîngue, naïne ÉI-ÈMM)

▸ midi, 12h00 : midday / noon, 12PM (pron.: mid-dèï / noune, touelve PI-ÈMM)

▸ une heure de l'après-midi, 13h00 : one o'clock in the afternoon, 1PM (pron.: ouonne eu-CLOC ine dhi af-teur-NOUNE, ouonne PI-ÈMM)

▸ deux heures de l'après-midi, 14h00 : two o'clock in the afternoon, 2PM (pron.: tou eu-CLOC ine dhi af-teur-NOUNE, tou PI-ÈMM)

▸ six heures du soir, 18h00 : six o'clock in the evening, 6PM (pron.: sixe eu-CLOC ine dhi ÎVE-nîngue, sixe PI-ÈMM)

▸ sept heures du soir, 19h00 : seven o'clock in the evening, 7PM (pron.: SÈ-veune o-CLOC ine dhi ÎVE-nîngue, SÈ-veune PI-ÈMM)

▸ sept heures et quart, 19h15 : quarter-past seven, 7:15PM (seven-fifteen PM) (pron.: cu-OR-teur past SÈ-veune, SÈ-veune FIF-tine PI-ÈMM)

▸ sept heures et demie, 19h30 : half-past seven, 7:30PM (seven-thirty PM) (pron.: harf past SÈ-veune, SÈ-veune THEUR-ti PI-ÈMM)

▸ huit heures moins le quart, 19h45 : quarter-to eight, 7:45PM (seven-forty-five PM) (pron.: cu-OR-teur tou éite, SÈ-veune for-ti-FAÏV PI-ÈMM)

▸ minuit, 0h00 : midnight, 12AM (pron.: MID-naïte, touelve ÉI-ÈMM)

▸ _____ minute(s) : ______ minute(s) (pron.: minite(ss))

▸ _____ heure(s) : ______ hour(s) (pron.: aouweu(z))

▸ _____ jour(s) : ______ day(s) (pron.: dèï(z))

▸ _____ semaine(s) : ______ week(s) (pron.: ouik(ss))

▸ _____ mois : ______ month(s) (pron.: munth(ss))

▸ _____ année(s) : ______ year(s) (pron.: yire(z))

▸ horaire : hourly (pron.: AOU-weu-li)

▸ quotidien : daily (pron.: DÉI-li)

▸ hebdomadaire : weekly (pron.: OUIK-li)

▸ mensuel : monthly (pron.: MUNN-thli)

▸ annuel : yearly (pron.: YIRE-li)

▸ aujourd'hui : today (pron.: tu-dèï)

▸ hier : yesterday (pron.: ÏEST-eu-dèï)

▸ demain : tomorrow (pron.: tou-MO-ro)

▸ cette semaine : this week (pron.: dhiss ouik)

▸ la semaine dernière : last week (pron.: laste ouik)

▸ la semaine prochaine : next week (pron.: next ouik)

▸ le week-end : the weekend (pron.: dheu OUIK-ènde)

À noter qu'on met obligatoirement la première lettre des noms de jour en majuscule.

• ▸ lundi : Monday (pron.: MUNN-dèï)

• ▸ mardi : Tuesday (pron.: TIOUZE-dèï)

• ▸ mercredi : Wednesday (pron.: OUÈNZE-dèï)

• ▸ jeudi : Thursday (pron.: THEURZ-dèï)

• ▸ vendredi : Friday (pron.: FRAÏ-dèï)

• ▸ samedi : Saturday (pron.: SA-teur-dèï)

• ▸ dimanche : Sunday (pron.: SEUNE-dèï)

Il en va de même pour les mois : la première lettre est en majuscule.

• ▸ janvier : January (pron.: DJA-niou-è-ri)

• ▸ février : February (pron.: FÈBE-rou-è-ri)

• ▸ mars : March (pron.: martch)

• ▸ avril : April (pron.: É-preul)

• ▸ mai : May (pron.: mèï)

• ▸ juin : June (pron.: djoune)

• ▸ juillet : July (pron.: djou-LAÏ)

• ▸ août : August (pron.: OR-gueuste)

• ▸ septembre : September (pron.: sèp-TÈME-beur)

• ▸ octobre : October (pron.: oc-TÔ-beur)

• ▸ novembre : November (pron.: no-VÈME-beur)

• ▸ décembre : December (pron.: di-SÈME-beur)

• ▸ printemps : spring (pron.: sprîngue)

• ▸ été : summer (pron.: SUM-meur)

• ▸ automne : autumn (pron.: OR-teum)

• ▸ hiver : winter (pron.: OUÏNE-teur)

▸ Bonnes vacances ! : Enjoy your holiday! / ...vacation! (USA) (pron.: ènne-DJOÏ iour HO-li-dèï / vé-QUAI-cheune)

▸ Bonnes fêtes ! : Happy holidays! (pron.: HA-pi HO-li-dèïz)

▸ Joyeux anniversaire ! : Happy birthday! (pron.: HA-pi BEURTH-dèï)

▸ Bonne année ! : Happy New Year! (pron.: HA-pi niou YIRE)

▸ le jour de l'an : New Year's Day (pron.: niou YIRZ dèï)

▸ le jour de l'Australie (26 janvier) : Australia Day (pron.: auste-RÈI-lia dèï)

▸ la fête nationale de Nouvelle-Zélande (6 février) : Waitangi Day (pron.: ouaï-TANNE-guy dèï)

▸ la fête de la Saint-David (1^er mars, pays de Galles) : Saint David's Day (pron.: SÈÏNTE DÈI-vidz dèï)

▸ la fête de la Saint-Patrick (17 mars, Irlande) : Saint Patrick's Day (pron.: SÈÏNTE PATTE-riquess dèï)

▸ les Pâques : Easter (pron.: IE-steur)

▸ la Pâque juive : Passover (pron.: PASS-o-veur)

▸ la fête de la Saint-Georges (23 avril, Angleterre) : Saint George's Day (pron.: SÈÏNTE DJOR-djeuz dèï)

▸ le Ramadan : Ramadan (pron.: RA-ma-DANNE)

▸ la fête du Canada (1^er juillet) : Canada Day (pron.: CA-na-deu dèï)

▸ le jour de l'Indépendance (4 juillet, États-Unis) : Independence Day / The Fourth of July (pron.: inne-di-PÈNE-deunss dèï / dheu forth ov djou-LAÏ)

▸ les vacances d'été : the summer holidays (pron.: dheu SUM-meu HO-li-dèïz)

▸ l'Action de grâce (2^e lundi d'octobre, Canada / 4^e jeudi de novembre, États-Unis) : Thanksgiving (pron.: THINQUE-sguî-vîngue)

▸ le 5 novembre (Grande-Bretagne) : Bonfire Night / Guy Fawkes Night (pron.: BONNE-faïeur naïte / gaï FORCS naïte)

▸ le jour de l'Armistice (11 novembre, Aust., Can., G.-B., N.-Z.) : Armistice Day / Remembrance Day (pron.: AR-misse-tisse dèï / ri-MÊME-breunce dèï)

▸ la fête de la Saint-André (30 novembre, Écosse) : Saint Andrew's Day (pron.: SÈÏNTE ANNE-drouz dèï)

▸ Hanoucca : Hanukkah (pron.: HANNE-ou-ka)

▸ Noël : Christmas (pron.: CRICE-meuce)

▸ Joyeux Noël ! : Merry Christmas! (pron.: MÈ-ri CRICE-meuce)

▸ voiture : car (pron.: car)

▸ taxi : taxi (pron.: TAX-i)

▸ camping-car : campervan / motorhome (USA) (pron.: CAMME-peur-VANNE / MO-teu-HÔME)

▸ camionnette : van (pron.: vanne)

▸ camion : lorry / truck (USA) (pron.: LO-ri / treuc)

▸ motocyclette, moto : motorcycle, motorbike (pron.: MO-teu-SAÏ-keul / MO-teu-BAÏC)

▸ vélo : bicycle, bike (pron.: BAÏ-si-keul / baïc)

▸ calèche : (horse-drawn*) carriage, cart (pron.: (HORSE-drorne) CA-ridj / carte)

* tirée par des chevaux

▸ bus : bus (pron.: beuce)

▸ autocar : coach (pron.: côtche)

▸ tramway : tram (pron.: tramme)

▸ train : train (pron.: tréïne)

▸ métro : metro (général) / subway (New York, Glasgow...) / underground (Londres) (pron.: MÈ-tro / SEUBE-ouèï / EUNE-deur-graounde)

▸ téléphérique : cable car (pron.: QUAI-beul CAR)

▸ navire : ship (pron.: chip)

▸ bateau : boat (pron.: bôte)

▸ ferry : ferry (pron.: FÈ-ri)

▸ avion : aeroplane, plane / airplane (USA) (pron.: AIR-ro-PLÈÏNE, plèïne / AIR-plèïne)

▸ compagnie aérienne : airline (pron.: AIR-laïne)

▸ hélicoptère : helicopter (pron.: HÈLI-cop-teur)

▸ navette : shuttle (pron.: CHEU-teul)

▸ Combien coûte le billet pour aller à ____ ? : How much does a ticket to ____ cost? (pron.: haou meutch deuze eu TIQUE-ite tou ____ coste)

▸ Un billet pour ____, je vous prie. : A ticket to ____, please. (pron.: eu TIQUE-ite tou ____ plize)

▸ Où va ce train/bus ? : Where does this train/bus go ? (pron.: ouère deuze dhisse tréïne / beuce gô)

▸ Où est le train/bus pour ____ ? : Where is the train/bus for ____? (pron.: ouère iz dheu tréïne / beuce four _____)

▸ Ce train/bus s'arrête-t-il à ____ ? : Does this train/bus stop at ____ ? (pron.: deuze dhisse tréïne / beuce stop atte _____ )

▸ Quand le train/bus pour XXX part-il ? : When does the train/bus for _____ leave ? (pron.: ouenne deuze dheu tréïne / beuce four _____ lîve)

▸ Quand ce train/bus arrivera-t-il à _____ ? : When will this train/bus arrive at _____ ? (pron.: ouenne ouïle dhisse tréïne / beuce eu-RAÏVE atte _____)

▸ un aller simple : a one-way ticket (pron.: eu ouonne ouéi TIQUE-ite)

▸ un aller-retour : a return ticket / a round trip (USA) (pron.: eu ri-TEURNE TIQUE-ite / eu raounde trip)

▸ Je voudrais louer une voiture. : I'd like to hire a car. / I'd like to rent a car. (USA) (pron.: aïde laïk tou HAÏ-eur eu car / aïde laïc tou rènte eu car)

▸ Je pourrais être assuré(e) ? : Can I get insurance? (pron.: canne aïe guette inne-CHEU-reunce)

▸ sens unique : one way (pron.: ouonne ouéï)

▸ cédez le passage : give way / yield (USA) (pron.: guive OUÉÏ / yilde)

▸ stationnement interdit : no parking (pron.: nô PAR-kîngue)

▸ limite de vitesse : speed limit (pron.: SPIDE-li-mitte )

▸ station essence : petrol station / gas station (USA) (pron.: PÈTE-rol STÉÏ-cheune / gasse STÉÏ-cheune)

▸ l'essence : petrol / gas (USA) (pron.: PÈTE-rol / gasse )

▸ diesel : diesel (pron.: DIE-zeul)

▸ Ou se trouve _____ ?  : Where is _____? (pron.: OUAIRE-iz)

▸ ...la gare ? : ...the railway station? (pron.: dheu RÉÏL-wéi STÉÏ-cheune)

▸ ...la gare routière ? : ...the bus station? (pron.: dheu beuce STÉÏ-cheune )

▸ ...la station de métro la plus proche ? : ...the nearest metro station? (pron.: dheu NIRE-reuste MÈ-tro STÉÏ-cheune)

▸ ...la station-service la plus proche ? : ...the nearest petrol station? / gas station? (USA) (pron.: dheu NIRE-reuste PÈTE-rol STÉÏ-cheune / gasse STÉÏ-cheune)

▸ ... l'aéroport ? : the airport (pron.: dhi AIR-porte)

▸ ...le centre-ville ? : ...the town / city centre? / ...downtown? (USA) (pron.: dheu taoune / CI-ti SÈNNE-teur / DAOUNE-taoune )

▸ ...l'auberge de jeunesse ? : ...the youth hostel? (pron.: dheu ïouth HOSSE-teul)

▸ ...l'hôtel _____ (le plus proche) ? : ...the (nearest) hotel? (pron.: dheu (NIRE-euste) HÔ-tel)

▸ ...l'office du tourisme ?  : ...the tourist office? (pron.: dheu TOR-riste OF-isse)

▸ ...un guichet automatique ?  : ...an ATM? (pron.: eune ÉÏ-TI-ÈME)

▸ ...l'hôtel de ville ?  : ...the town / city hall? (pron.: dheu taoune / CI-ti horle)

▸ ...le commissariat de police ?  : ...the police station? (pron.: dheu peu-LICE STÉÏ-cheune)

▸ ...l'ambassade française/belge/suisse/canadienne? : the French/Belgian/Swiss/Canadian embassy? (pron.: dheu frèntch / BEL-djeune / souisse / keu-NÉÏ-di-eune EMME-beu-si)

▸ Où y a-t-il pleins de... : Where are there a lot of... (pron.: OUAIRE ar dhaire eu LOTTE ov)

▸ ...hôtels ? : hotels (pron.: HÔ-telze)

▸ ...restaurants ? : ...restaurants? (pron.: RESTE-rantçe)

▸ ...bars ? : ...bars? (pron.: barz)

▸ ...magasins ? : ...shops? (pron.: chops)

▸ ...sites à visiter ? : ...places to visit? (pron.: PLÉI-seuze tou VIZ-itte)

▸ Pouvez-vous me montrer sur la carte ? : Can you show me on the map? (pron.: CANNE ïou CHÔ mi ONNE dheu MAPPE)

▸ rue _____ : _____ Street (pron.: _____ strite)

p. ex. High Street, Market Street, Oxford Street, 42nd Street...

▸ Tournez à gauche : Turn left (pron.: teurne left)

▸ Tournez à droite : Turn right (pron.: teurne raïte)

▸ tout droit : straight ahead / straight on (pron.: stréïte eu-HÈDE / stréïte ONNE)

▸ vers le/la / en direction de _____ : towards the _____ / heading to _____ (pron.: teu-OUARDZ dheu _____ / HÈ-dîngue tou _____ )

▸ après le/la _____ : after the _____ / past the _____ (pron.: AF-teur dheu _____ / paste dheu _____ )

▸ avant le/la _____ : before the _____ (pron.: bi-FORE dheu _____)

▸ à côté du / de la _____ : next to the _____ (pron.: NEXTE tou dheu _____)

▸ en face du / de la _____  : opposite the _____ (pron.: OP-peu-ZITE dheu _____)

▸ la prochaine sortie  : the next exit (pron.: dheu nexte EX-ite)

▸ Suivre : Follow (pron.: fol-lo)

▸ nord : north (pron.: north)

▸ sud : south (pron.: saouth)

▸ est : east (pron.: iste)

▸ ouest : west (pron.: ouest)

▸ en haut : high (pron.: haï)

▸ en bas : low (pron.: lo)

▸ là / là-bas / là-haut  : there (pron.: dhaire)

▸ ici  : here (pron.: HIRE)

▸ Repérez le/la/les _____ : Watch out for the _____ (pron.: ouotch aoute four dheu _____)

▸ route : road (pron.: rôde)

▸ rue : street (pron.: strite)

▸ carrefour : crossroads / junction (pron.: CROSSE-rôdze / DJEUNK-cheune)

▸ feux : traffic lights (pron.: TRA-fique laïtse)

▸ rond-point : roundabout (pron.: RAOUND-eu-BAOUTE)

▸ autoroute : motorway / highway (USA) / freeway (Australie du sud-est et du sud-ouest) (pron.: MO-teu-OUÉI / HAÏ-OUÉI / FRÎ-OUÉI)

▸ chemin de fer : railway (pron.: RÉÏL-ouéi)

▸ passage à niveau : level crossing (pron.: LÈ-veule CROSSE-îngue)

▸ pont : bridge (pron.: brîdje)

▸ tunnel : tunnel (pron.: TEUNE-neul)

▸ péage : toll booth (pron.: tolle bouth)

▸ bouchon : queue (pron.: quïou)

▸ travaux : roadworks (pron.: rôde-OUEURXE)

▸ route barrée : road (ahead) closed (pron.: rôde eu-HÈDE cleauzd)

▸ déviation : diversion (pron.: daï-VEUR-jeune)

▸ Taxi ! : Taxi! (pron.: taxi)

▸ Amenez moi à _____, je vous prie. : Take me to _____, please (pron.: téïk mi tou _____ plize)

▸ Combien cela coûte-t-il d'aller à _____? : How much does it cost to go to _____ ? (pron.: haou meutch deuze itte coste tou go tou _____)

▸ Amenez-moi là, je vous prie. : Take me there, please. (pron.: téïk mi dhair plize)

▸ Je veux descendre ici. : I want to get out here. (pron.: aï ouonte tou guette aoute hire)

▸ Merci ! Gardez la monnaie. : Thanks! Keep the change. (pron.: thinques! quipe dheu tchéïndj)

▸ auberge : hostel / inn (pron.: HOSSE-teul / inne)

▸ auberge de jeunesse : youth hostel (pron.: ïouth HOSSE-teul)

▸ camping : campsite / campground (USA) (pron.: CAMME-psaïte / CAMM(E)P-graounde)

▸ chambres d'hôte : bed and breakfast (B&B) / guesthouse (pron.: BÈDE-eunde-BRÈQUE-feuste (BI-eunde-BI) / GUESTE-haouce)

▸ hôtel : hotel (pron.: HÔ-tel)

▸ location de vacances / gîte : self-catering (holiday / vacation) rental / holiday cottage (pron.: selfe-KÉÏ-teur-RÎNGUE (HO-li-dèï / vé-QUAI-cheune) RENNE-teul / HO-li-dèï COTTE-idje)

▸ Avez-vous des chambres libres ? : Do you have any rooms available? (pron.: dou ïou have èni roumz eu-VEILLE-leu-beul?)

▸ Combien coûte une chambre pour une personne/deux personnes ? : How much does a room for one/two cost? (pron.: haou meutch deuze eu roume for ouonne/tou coste?)

▸ Est-ce que, dans la chambre, il y a... : Does the room have... (pron.: deuze dheu roume have...)

▸ ...des draps ? : ...bedsheets? (pron.: ...BÈDE-chîtse?)

▸ ...une salle de bain ? : ...a bathroom? (pron.: eu BATH-roume?)

▸ ...un téléphone ? : ...a phone? (pron.: eu fone?)

▸ ...une télé ? : ...a television? (pron.: eu TÈ-leu-VI-jeune / TÈ-li / TI-VI?)

▸ ...un frigo ? : ...a refrigerator / fridge? (pron.: eu reu-FRIDJ-eu-RÈÏ-teu / fridj?)

▸ ...une bouilloire ? : ...a kettle? (pron.: eu KET-eul?)

▸ Puis-je visiter la chambre ? : Can I see the room? (pron.: CANNE aïe SI dheu roume?)

▸ Vous n'avez pas de chambre _____ ? : Do you have a _____ room? (pron.: dou ïou have eu _____ roume?)

▸ ...plus tranquille ?  : ...quieter... (pron.: keu-OUAÏ-ïeutt-TEUR)

▸ ...plus grande ? : ...bigger... (pron.: BI-gueur)

▸ ...plus propre ? : ...cleaner... (pron.: CLINE-eur)

▸ ...moins chère? : ...cheaper... (pron.: TCHI-peur)

▸ Bien, je la prends. : Good, I'll take it (pron.: goude, aïeul TÉÏK itte)

▸ Je compte rester _____ nuit(s). : I plan on staying _____ nights (pron.: aïe planne onne STÈÏ-yîngue _____ naïtse)

▸ Pouvez-vous me suggérer un autre hôtel? : Can you recommend another hotel to me? (pron.: CANNE ïou RÈ-co-MÈNDE eu-neu-DHEUR HÔ-tel tou mi?)

▸ Avez-vous un coffre-fort ? : Do you have a safe? (pron.: dou ïou have eu séïfe?)

▸ ... des casiers ? : ...lockers? (pron.: LOK-euze)

▸ Le petit-déjeuner/dîner est-il inclus ? : Is breakfast/dinner included? (pron.: ize BRÈQUE-feuste DI-neur inne-CLOU-did?)

▸ À quelle heure est le petit-déjeuner/déjeuner ? : What time is breakfast/lunch? (pron.: ouotte taïme ize BRÈQUE-feuste/leuntch?)

▸ Veuillez nettoyer ma chambre. : Please clean my room. (pron.: plize cline maï roume)

▸ Pouvez-vous me réveiller à _____ heure ? : Can you wake me up at ____ o'clock please? (pron.: CANNE ïou OUÉÏC mi eup atte _____ eu-CLOC, plize?)

▸ Vous êtes envahi de blattes / mouches / punaises / souris ici. : You have a cockroach / fly / bedbug / mouse infestation here. (pron.: ïou have eu COQUE-rôtche / flaïe / BÈDE-beug / maouce INNE-fes-TÈÏ-cheune hire)

▸ Je veux vous signaler mon départ. : I'd like to check out. (pron.: aïde laïc tou tchèque aoute)

▸ Une table pour une personne/deux personnes, je vous prie. : A table for one/two, please (pron.: eu TÉÏ-beul four ouonne/tou, plize)

▸ Puis-je avoir le menu / la carte ? : Can I see the menu, please? (pron.: CANNE aïe si dheu MÈ-nïou, plize)

▸ Puis-je visiter les cuisines ? : Can I see the kitchens, please? (pron.: CANNE aïe si dheu QUI-tchînce, plize)

▸ Quelle est la spécialité de la maison ? : What is the house speciality? (pron.: ouotte iz dheu haouce SPÈ-chi-AL-i-ti)

▸ Y a-t-il une spécialité locale ? : Is there a local speciality? (pron.: iz dhaire eu LO-queul SPÈ-chi-AL-i-ti)

▸ Je suis végétarien / végétalien. : I'm a vegetarian / vegan. (pron.: AÏME eu VÈ-djeu-TAIR-i-eune / VIE-gueune)

▸ Je ne mange pas de porc / laitage / gluten / noix. : I don't eat pork / dairy / gluten / nuts. (pron.: aïe dônte îte porc / DAIR-ri / GLOU-teune / neutz )

▸ Je ne mange que de la viande cachère / halal / bio. : I only eat kosher / halal / organic meat (pron.: aïe ÔNE-li îte CO-cheur / ha-LAL / or-GANNE-ic mite)

▸ Pouvez-vous cuisiner léger (avec moins d'huile / de beurre / de lard) ? : Can you cook lightly (with less oil / butter / lard)? (pron.: CANNE ïou couque LAÏTE-li (ouidh lesse oïeul / BEU-teur / larde) )

▸ menu : set menu (pron.: cette MÈ-niou)

▸ à la carte : [à la carte] menu (pron.: (A-la carte) MÈ-niou)

▸ petit-déjeuner : breakfast (pron.: BRÈQUE-feuste )

▸ déjeuner : lunch (pron.: leuntch)

▸ thé (repas)  : [afternoon] tea (pron.: [af-teur-NOUNE] ti)

▸ dîner : dinner (pron.: DI-neur )

▸ souper : supper (pron.: SEU-peur)

▸ Je voudrais _____ : I'd like _____. (pron.: aïde laïc)

▸ Je voudrais un plat avec _____. : I'd like a dish with_____ (pron.: aïde laïc eu diche ouidh)

▸ Puis-je avoir du _____? : Could I have some ______ (pron.: coude aïe have seume )

▸ sel : salt (pron.: solte)

▸ poivre : pepper (pron.: PÈ-peur)

▸ beurre : butter (pron.: BEU-teur)

▸ S'il vous plaît ? (attirer l'attention du serveur) : Excuse me? (pron.: ex-KIOUSE mî)

▸ J'ai terminé  : I've finished. (pron.: aïve FI-nichd )

▸ C'était délicieux. : It was delicious (pron.: itte ouoze deu-LI-cheuce )

▸ Vous pouvez débarrasser la table.  : You can clear the table (pron.: ïou canne clire dheu TÉÏ-beul )

▸ L'addition, je vous prie. : The bill, please. / Check, please. (USA) (pron.: dheu bil, plize / tchec, plize)

▸ de la viande : meat (pron.: mîte)

▸ du poulet : chicken (pron.: TCHI-keune )

▸ de la dinde  : turkey (pron.: TEUR-qui)

▸ du canard  : duck (pron.: deuc)

▸ du bœuf : beef (pron.: bife)

▸ de l'agneau  : lamb (pron.: lame)

▸ du porc/cochon : pork (pron.: porc)

▸ du jambon : ham (pron.: hamme)

▸ des saucisses : sausages

▸ du gibier : game (pron.: guéïme)

▸ du sanglier : [wild] boar (pron.: (ouaïeuld) bor)

▸ du cerf : venison (pron.: VÈ-ni-seune)

▸ du poisson : fish (pron.: fich)

▸ du saumon : salmon (pron.: SA-meune)

▸ du thon : tuna (pron.: TIOU-neu)

▸ du merlan  : whiting (pron.: OUAÏ-tîngue)

▸ du bar / du loup  : seabass (pron.: SI-basse)

▸ de la morue : cod (pron.: code)

▸ de l'aiglefin  : haddock (pron.: HA-deuc)

▸ du merlu  : hake (pron.: héïc)

▸ des fruits de mer : seafood (pron.: SI-foude)

▸ de la dulse : dulse (pron.: deulce)

▸ du homard : lobster (pron.: LOB-steur)

▸ des crevettes  : prawns (pron.: prornz)

▸ des palourdes : clams (pron.: clammze)

▸ des huîtres : oysters (pron.: OÏE-steurz)

▸ des moules : mussels (pron.: MEU-seulz)

▸ des coquilles Saint-Jacques  : scallops (pron.: SCO-leups)

▸ du fromage : cheese (pron.: tchise)

▸ des œufs : eggs (pron.: ègz)

▸ des légumes [frais] : [fresh] vegetables (pron.: (frèche) VEDJ-teu-beulz)

▸ de l'ail : garlic (pron.: GARE-lic)

▸ du brocoli : broccoli (pron.: BRO-keu-li)

▸ des carottes  : carrots (pron.: CA-reutce)

▸ des champignons  : mushrooms (pron.: MEUCHE-roumz)

▸ du chou : cabbage (pron.: CA-bidje)

▸ des choux de Bruxelles : Brussels sprouts (pron.: BREU-seulz spraoutz)

▸ des épinards : spinach (pron.: SPI-nitche)

▸ des haricots verts : green beans / French beans (pron.: grine bînze / frèntch bînze)

▸ des haricots blancs à la sauce tomate : baked beans (pron.: béïcd bînze)

▸ des haricots rouges : kidney beans (pron.: QUIDE-nie bînze)

▸ des lentilles : lentils (pron.: lène-tilz)

▸ du maïs  : sweetcorn (pron.: SUITE-corne)

▸ des oignons : onions (pron.: EUN-nieunz)

▸ des petits pois  : peas (pron.: pize)

▸ une salade (plante) : a lettuce (pron.: eu LÈ-tice)

▸ une salade (plat)  : a salad (pron.: eu SA-leude)

▸ du concombre  : cucumber (pron.: QUÏOU-keum-beur)

▸ des tomates  : tomatoes (pron.: teu-MA-tose)

▸ de la laitue  : lettuce (pron.: LÈ-tice)

▸ du poivron rouge / jaune / vert  : red / yellow / green pepper (pron.: rèd / YÈ-lo / grine PÈ-peur)

▸ des oignons nouveaux  : spring onions (pron.: sprîngue EUN-nieunz)

▸ du radis  : radish (pron.: RA-dich)

▸ de la ciboulette  : chives (pron.: tchaïvz)

▸ des herbes [de Provence]  : herbs (pron.: heurbz)

▸ des fruits [frais] : [fresh] fruit (pron.: (frèche) froute)

▸ une banane  : a banana (pron.: eu beu-NA-neu)

▸ des cerises  : cherries (pron.: TCHÈ-rise)

▸ un citron  : a lemon (pron.: eu LÈ-meune)

▸ un citron vert  : a lime (pron.: eu laïme)

▸ une mangue  : a mango (pron.: eu MANNE-go)

▸ une orange  : an orange (pron.: eune O-rîndje)

▸ une pêche  : a peach (pron.: eu pîtche)

▸ une poire  : a pear (pron.: eu pair)

▸ une pomme  : an apple (pron.: eune A-peul )

▸ une prune  : a plum (pron.: eu pleumme)

▸ des raisins  : grapes (pron.: gréïps )

▸ des baies rouges  : berries (pron.: BÈ-rise )

▸ des cassis  : blackcurrants (pron.: BLA-keu-reunce )

▸ des fraises  : strawberries (pron.: STROR-beu-rise )

▸ des framboises  : raspberries (pron.: RAZ-beu-rise )

▸ des mûres  : blackberries (pron.: BLAQUE-beu-rise )

▸ des myrtilles  : blueberries (pron.: BLOU-beu-rise )

▸ des pommes de terre [en purée / rôties]  : [mashed / roast] potatoes (pron.: [machd / rôste] peu-TÉÏ-toze)

▸ des frites : chips / French fries (USA) (pron.: tchips / frèntch fraïze)

▸ des pâtes : pasta (pron.: PAS-teu)

▸ du riz : rice (pron.: raïce)

▸ du pain : bread (pron.: brède )

▸ des toasts  : toast (pron.: tôste)

▸ un gâteau  : a cake (pron.: eu kéïc)

▸ une tourte  : a pie (pron.: eu paille)

▸ de la crème  : cream (pron.: crime)

▸ de la crème anglaise  : custard (pron.: KEU-steude)

▸ de la glace  : ice cream (pron.: aïce crime)

▸ du chocolat  : chocolate (pron.: TCHOC-leute)

▸ des bonbons  : sweets / candy (USA) (pron.: suitz / CANNE-di)

▸ Puis-je avoir un verre de _____? : I'd like a glass of ______ (pron.: aïde laïc eu glace ov _____)

▸ Puis-je avoir une tasse de _____? : I'd like a cup of (pron.: aïde laïc eu keupe ov _____?)

▸ Puis-je avoir une bouteille de _____? : Could I have a bottle of _____ (pron.: coude aïe have eu BO-teul ov _____?)

▸ café  : coffee (pron.: CO-fi)

▸ thé : tea (pron.: ti)

▸ jus : juice (pron.: djouce)

▸ eau gazeuse : sparkling water (pron.: SPAR-clîngue OUOR-teur )

▸ eau plate : still water / tap water (pron.: stile OUOR-teur / tap OUOR-teur)

▸ bière : beer (pron.: bir)

▸ vin rouge/rosé/blanc : red/rosé/white wine (pron.: rèd / RO-zé / ouaïte ouaïne)