Der Religionsunterricht unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, eine tragfähige Sinnperspektive zu finden und in Aneignung und Abgrenzung eine konfliktfähige Ich-Identität auszubilden.
Religiöse Bildung in Kindertageseinrichtungen unterstützt die Entwicklung von Vertrauen in das Leben auf der Basis religiöser Grundüberzeugungen.

 

 

 

 

Wissen

 

Der Religionsunterricht ermöglicht Schülerinnen und Schülern religiöses Grundwissen als lebensbedeutsames Orientierungswissen zu erwerben, religiös sprachfähig zu werden und erworbenes Wissen mit der Frage nach Orientierung für das eigene Leben zu verbinden.

In Kindertageseinrichtungen erwerben Kinder durch religiöse Bildung Wissen über die christliche Prägung unserer Kultur und über das Grundwissen zu weiteren Religionen auch Orientierung in der Welt der Religionen.

 

 

 

Pluralitätsfähigkeit

 

Der Religionsunterricht fördert Schülerinnen und Schüler, in der Begegnung mit Menschen anderer Religionen, Weltanschauungen und Lebensentwürfen die Perspektive anderer nachzuvollziehen und im Dialog andere Positionen gleichberechtigt zu akzeptieren ohne die eigene Überzeugung zu relativieren. In Kindertageseinrichtungen, in denen Kinder unterschiedlicher religiöser Prägungen gemeinsam betreut und gebildet werden, unterstützt religiöse Bildung durch interreligiöses Begegnungslernen die Entwicklung von Toleranz.