शिक्षा के क्षेत्र में किए गए शोध और उनकी रिपोर्ट में बताई गई अहम बातों के बारे में जानें
कंप्यूटर साइंस की मौजूदा स्थिति के बारे में जानें और उसकी ज़्यादा बेहतर पढ़ाई के मौके तैयार करें, ताकि सभी छात्र-छात्राएं भविष्य की मांग के हिसाब से खुद को तैयार कर सकें.
कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ी रिपोर्ट
अमेरिकी राज्यों के K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ी साल 2017 की रिपोर्ट
देखें कि अमेरिका के 43 राज्यों में माता-पिता, छात्र-छात्राओं, शिक्षकों, और एडमिन ने कंप्यूटर साइंस की पढ़ाई की ज़रूरत को कैसे समझा है और इस दिशा में उनका क्या अनुभव रहा है.
K-12 computer science education state reports 2017
अमेरिकी राज्यों के K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ी साल 2017 की रिपोर्ट
Google गैलप सर्वे की इस रिपोर्ट में, K-12 के ज़्यादा से ज़्यादा स्कूलों में सीएस की पढ़ाई सुनिश्चित करने और छात्र-छात्राओं की भागीदारी बढ़ाने लिए उठाए गए कदमों की जानकारी दी गई है. 2014 से 2015 और 2015 से 2016 के बीच किए गए इन सर्वे का मकसद, सीएस की पढ़ाई को बढ़ावा देने की दिशा में हो रही प्रगति के बारे में लोगों को बताना है. इस रिपोर्ट में सीएस की पढ़ाई के लिए अवसरों, सहायता, और संरचनाओं की जानकारी शामिल की गई है. साथ ही, इस फ़ील्ड को लेकर लोगों के नज़रिये के बारे में भी बताया गया है. इस रिपोर्ट में अमेरिका के 43 राज्यों में, सीएस की शिक्षा में अलग-अलग वर्गों की भागीदारी बढ़ाने के लिए सुझाव भी दिए गए हैं.
राज्य के हिसाब से नतीजे देखें
अमेरिकी राज्यों के K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ी साल 2016 की रिपोर्ट
जानें कि अमेरिका के 11 राज्यों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा में सभी वर्गों की भागीदारी, लोगों का नज़रिया, सीखने-सिखाने की संरचना, और उपलब्ध अवसर इस फ़ील्ड की संभावनाओं पर कैसे असर डालते हैं.
K-12 computer science education state reports 2016
अमेरिकी राज्यों के K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ी साल 2016 की रिपोर्ट
कंप्यूटर साइंस (सीएस) के फ़ील्ड में छात्र-छात्राओं के लिए बराबरी के मौके, हमारे भविष्य की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए बेहद ज़रूरी है. ऐसा सिर्फ़ इसलिए नहीं कि कंप्यूटर साइंस के फ़ील्ड से जुड़ी नौकरियों की मांग बढ़ रही है, बल्कि इसलिए भी ज़रूरी है, क्योंकि इसकी मदद से जटिल समस्याओं को हल करने के लिए, तर्क के साथ सोचने की क्षमता विकसित होती है. साथ ही, नए आइडिया ढूंढने के लिए क्रिएटिव सोच और नई खोजों के लिए ज़रूरी कौशल भी विकसित होते हैं. यह रिपोर्ट साल 2016 में, अमेरिका के 11 राज्यों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा के क्षेत्र में सभी वर्गों की भागीदारी के आंकड़े दिखाती है और इसे बढ़ाने के लिए सुझाव देती है. इस रिपोर्ट का मकसद कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड में सभी वर्गों की भागीदारी सुनिश्चित करने की दिशा में हो रही प्रगति की जानकारी देना है.
राज्य के हिसाब से नतीजे देखें
भागीदारी बढ़ाने और ज़रूरी संसाधन उपलब्ध कराने के लिए रणनीतियां
कम्यूनिटी कॉलेज में कंप्यूटर साइंस के ग्रैजुएशन डिग्री कोर्स को बढ़ावा देने वाले अवसरों और ज़रूरी कार्रवाइयों का पता लगाने से जुड़ा लॉन्गिट्यूडनल एनालिसिस (एक ही रिसर्च ग्रुप पर समय-समय पर होने वाला विश्लेषण)
कम्यूनिटी कॉलेज, अलग-अलग वर्गों के छात्र-छात्राओं को कंप्यूटर साइंस में करियर बनाने के लिए, मार्गदर्शन करने में अहम भूमिका निभाते हैं. देखें कि इस फ़ील्ड में छात्र-छात्राओं की भागीदारी बढ़ाने के लिए, कम्यूनिटी कॉलेज और क्या-क्या कर सकते हैं. रिपोर्ट पढ़ें.
कंप्यूटर साइंस के ग्रैजुएशन डिग्री कोर्स चुनने के लिए, कम्यूनिटी कॉलेज के छात्र-छात्राओं की चुनौतियां
कम्यूनिटी कॉलेज से निकलकर, कंप्यूटर साइंस में करियर बनाने के लिए, छात्र-छात्राओं को इस फ़ील्ड के बारे में साफ़ तौर पर जानकारी उपलब्ध कराना ज़रूरी है. साथ ही, इन छात्र-छात्राओं की भागीदारी बढ़ाने के लिए ज़रूरी है कि सीएस की डिग्री देने वाले संस्थानों में, कोर्स की संरचना को इनकी ज़रूरतों के हिसाब से बदला जाए. रिपोर्ट पढ़ें.
स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा से जुड़ा फ़ील्ड सर्वे
यह पता लगाने के लिए किया गया शोध कि कंप्यूटर साइंस की शिक्षा में बच्चों की दिलचस्पी कैसे बढ़ाई जा सकती है. इसमें यह भी पता लगाया गया है कि स्कूलों में कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड में बराबरी के अवसर पैदा करने के लिए, किस तरह के सुधारों की ज़रूरत है. रिपोर्ट पढ़ें.
महिलाओं को कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड चुनने के लिए प्रेरित करने वाले फ़ैक्टर
महिलाओं को कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड में नए अवसर देकर और उन्हें प्रोत्साहित करके, इस फ़ील्ड के डिग्री कोर्स में उनकी भागीदारी बढ़ाई जा सकती है. रिपोर्ट पढ़ें.
अलग-अलग वर्गों की भागीदारी बढ़ाने से जुड़ी मौजूदा चुनौतियां और सीमाएं
कंप्यूटर साइंस की संभावनाएं तलाशना: अमेरिका के K-12 स्कूलों में ऐक्सेस और सीमाएं
छात्र-छात्राएं, माता-पिता, शिक्षक, और एडमिन, कंप्यूटर साइंस की शिक्षा की अहमियत समझते हैं. हालांकि, कई स्कूलों में अब भी इसे प्राथमिक विषय के तौर पर शामिल नहीं किया गया है. हमारी रिपोर्ट में इस बात का पता लगाया गया है कि अमेरिका में अफ़्रीकी और हिस्पैनिक मूल के छात्र-छात्राओं, ग्रामीण इलाकों के छात्र-छात्राओं, और लड़कियों पर इसका क्या असर होता है.
Searching for computer science: Access and barriers in U.S. K-12 education
कंप्यूटर साइंस की शिक्षा में अलग-अलग वर्गों की भागीदारी की कमी: अफ़्रीकी और हिस्पैनिक मूल के छात्र-छात्राओं के साथ ही लड़कियों की कम भागीदारी के बारे में रिपोर्ट
छात्र-छात्राओं को कंप्यूटर साइंस पढ़ने से रोकने वाली संरचनात्मक और सामाजिक सीमाओं को समझकर, माता-पिता, शिक्षकों, और एडमिन को इस दिशा में समाधान ढूंढने में मदद मिलती है. इन समाधान की मदद से, कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड में छात्र-छात्राओं की भागीदारी बढ़ाई जा सकती है. रिपोर्ट पढ़ें.
कंप्यूटर साइंस के कौशल सीखने के लिए, छात्र-छात्राओं को प्रोत्साहित करना
कंप्यूटर साइंस के फ़ील्ड में सभी वर्गों की भागीदारी बढ़ाने के लिए, सीखने-सिखाने के ज़रूरी संसाधन उपलब्ध कराना ही काफ़ी नहीं है. इस विषय में छात्र-छात्राओं की दिलचस्पी पैदा करना और उनका आत्मविश्वास बढ़ाना भी बेहद ज़रूरी है. रिपोर्ट पढ़ें.
लोगों के मन में कंप्यूटर साइंस शिक्षा की छवि: अमेरिका में माता-पिता, एजुकेटर, और छात्र-छात्राओं का नज़रिया
प्रचलित रूढ़िवादी सोच और मीडिया में दिखाए जाने वाले कुछ रोल मॉडल, कंप्यूटर साइंस की शिक्षा और रोज़गार के क्षेत्र में, अलग-अलग नस्ल के छात्र-छात्राओं की भागीदारी पर असर डालते हैं. साथ ही, इस क्षेत्र में छात्राओं की कम भागीदारी के लिए भी ये ही बातें ज़िम्मेदार हैं. रिपोर्ट पढ़ें.
रूढ़िवाद से सामना: मीडिया में कंप्यूटर साइंस की प्रचलित छवि
छात्र-छात्राएं, कंप्यूटर साइंस फ़ील्ड को किस नज़रिए से देखते हैं, इस पर काफ़ी हद तक मीडिया में दिखाई गई चीज़ों का भी असर पड़ता है. कई मामलों में, मीडिया के ज़रिए छात्र-छात्राओं के मन में एक छवि सी बन जाती है कि इस पेशे से किस तरह के लोग जुड़ते हैं और वे क्या काम करते हैं. रिपोर्ट पढ़ें.
अमेरिका के K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की पढ़ाई की स्थिति के रुझान
देखें कि K-12 के छात्र-छात्राओं, शिक्षकों, और एडमिन के बीच, कैसे कंप्यूटर साइंस को लेकर नज़रिया बदला है और इस दिशा में उन्हें सीखने-सिखाने के नए अवसर मिल रहे हैं. रिपोर्ट पढ़ें.
छात्र-छात्राओं की भागीदारी बढ़ाने और उन्हें भविष्य की ज़रूरतों के हिसाब से तैयार करने के लिए, कौशल सिखाने की रणनीतियां
कौशल विकास से जुड़ा एजेंडा: छात्र-छात्राओं को भविष्य की ज़रूरतों के हिसाब से तैयार करना
जानें कि डिजिटल साक्षरता, टीम के साथ मिलकर काम करना, और तर्क के साथ सोचना जैसे 21वीं सदी के कौशल, छात्र-छात्राओं को भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार कर रहे हैं या नहीं. रिपोर्ट पढ़ें.
21वीं सदी के स्कूलों में, नए आइडिया की खोज और ज़रूरी कौशल को बढ़ावा देना
छात्र-छात्राओं को 21वीं सदी की नौकरियों के हिसाब से तैयार करने के लिए, शिक्षकों को कक्षा में नई रणनीतियों, टेक्नोलॉजी, और टूल का इस्तेमाल करना होगा. रिपोर्ट पढ़ें.
आईसीटी के टूल के बेहतर इस्तेमाल से, साक्षरता दर को बेहतर करना और गणित के फ़ील्ड में सभी वर्गों की भागीदारी बढ़ाना
इन्फ़ॉर्मेशन ऐंड कम्यूनिकेशन टेक्नोलॉजी (आईसीटी) की मदद से, पढ़ाई और गणित की शिक्षा के लिए सीखने-सिखाने के बेहतर और असरदार मॉडल तैयार किए जा सकते हैं. रिपोर्ट पढ़ें.
फ़िनलैंड में शिक्षकों की स्थिति: इस पेशे को मिले सम्मान और अधिकार ने इसे कैसे अलग पहचान दी है
फ़िनलैंड में शिक्षकों की बहुत मांग है और इस पेशे का सम्मान भी बहुत किया जाता है. आप यहां जान सकते हैं कि एक बेहतर एजुकेशनल सिस्टम के लिए, शिक्षकों के लिए इस तरह की सोच और माहौल का क्या महत्व है. रिपोर्ट पढ़ें.
कक्षा में अनजाने में किया जाने वाला भेदभाव: सबूत और इससे निपटने के अवसर
यह पता लगाने के लिए किया गया शोध कि अनजाने में होने वाले भेदभाव, कंप्यूटर साइंस और एसटीईएम फ़ील्ड में छात्र-छात्राओं की भागीदारी पर कैसे असर डालते हैं. साथ ही, इसमें सुधार के लिए किस तरह की रणनीतियां अपनाई जानी चाहिए रिपोर्ट पढ़ें.
शिक्षा के क्षेत्र में आर्टिफ़िशियल इंटेलिजेंस के इस्तेमाल की संभावनाएं
आर्टिफ़िशियल इंटेलिजेंस और इसकी मदद से, फ़िजिकल क्लासरूम में छात्र-छात्राओं के सीखने की प्रक्रिया को बेहतर बनाने और उनमें लगातार सुधार करने की संभावनाओं के बारे में शुरुआती रिपोर्ट रिपोर्ट पढ़ें.
शुरू करें
लोगों के अनुभव के बारे में जानें
यहां कुछ ऐसे उदाहरण दिए गए हैं जिससे पता चलता है कि स्कूलों में कंप्यूटर साइंस की शिक्षा के लिए बेहतर संसाधन उपलब्ध कराने पर, छात्र-छात्राओं को सीखने के ज़्यादा अवसर मिलते हैं.