Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD)

Seminarprogramm des Wintersemesters 2024/2025

01.10.2024, 10:00 - 13:15 Uhr	Einführung in den VC: Moodle-Kurse als Ergänzung zur Präsenzlehre einrichten und verwenden	Online	Cordula Schwiderski
16.10.2024, 09:00 - 12:30 Uhr 02.10.2024, 09:00 - 13:15 Uhr	Effective Higher Education Teaching: A Workshop on Contemporary Didactic Concepts	Präsenz/ Online	Paul Dölle
07.10.2024, 15:30 - 17:00 Uhr 14.10.2024, 15:30 - 17:00 Uhr 21.10.2024, 15:30 - 17:00 Uhr	Studiengänge prozessorientiert entwickeln	Online	Dr. Lisa David
08.10.2024, 09:30 - 17:00 Uhr	Prüfen trotz/mit KI	Online	Dr. Susanne Frölich-Steffen
22.10.2024, 14:00 - 15:30 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
23.10.2024, 10:00 - 14:00 Uhr 04.12.2024, 10:30 - 12:00 Uhr	Prompting-Labor: ChatGPT 101 – Lehre mit KI bereichern	Präsenz/Online	Ben Lenk-Ostendorf
05.11.2024, 15:00 - 16:30 Uhr	Teaching concepts in the spotlight: A dialog for reflection and innovation (individual consultation)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
06.11.2024, 11:00 - 12:00 Uhr	Videos in der Lehre – der Weg zur gewünschten Praxisorientierung? (BBPL-Vortrag)	Online	Dr. Anna-Katharina Widmer, Daniel Mann
07.11.2024, 13:00 - 17:00 Uhr 08.11.2024, 09:00 - 13:00 Uhr	Interdisziplinarität in der Lehre – Methoden und Best-Practices erfolgreich einsetzen	Online	Dr. Mirjam Braßler
07.11.2024, 11:00 - 12:00 Uhr	VC-Snack: Befragungen im VC	Online	Cordula Schwiderski
12.11.2024, 09:00 - 14:00 Uhr 19.11.2024, 09:00 - 12:15 Uhr	Selber denken unerlässlich – Textarbeit lernen und lehren	Online	Dr. Anja Centeno García
13.11.2024, 10:00 - 11:30 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
15.11.2024, 09:00 - 16:30 Uhr	Körpersprache und Stimmeinsatz in der Lehre	Präsenz	Ila Stuckenberg
26.11.2024, 11:00 - 12:00 Uhr	Keine Lernplattform? Kein Problem - So bauen Studierende ihre eigene Lernlandschaft mit dem Raspberry Pi! (BBPL-Vortrag)	Online	Philipp Schlottmann
27.11.2024, 09:00 - 13:00 Uhr 11.12.2024, 09:00 - 13:00 Uhr	Lehrveranstaltungen systematisch planen	Präsenz	Petra Uhsemann
29.11.2024, 09:30 - 11:00 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
04.12.2024, 13:00 - 14:30 Uhr	Teaching concepts in the spotlight: A dialog for reflection and innovation (individual consultation)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
06.12.2024, 11:00 - 12:00 Uhr	VC-Snack: Themen- und Gruppenauswahl im VC	Online	Cordula Schwiderski
10.12.2024, 13:00 - 14:00 Uhr	H5P - H5Nee? Erstellen von interaktiven Lernpfaden durch Lehrende und Lernende (BBPL-Vortrag)	Online	Carmen Herrmann, Vanessa Hübner
12.12.2024, 11:30 - 13:00 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
zwischen 13.11.2024 und 13.12.2024	Teaching Analysis Poll – Qualitatives Zwischenfeedback	Präsenz oder Online	Petra Uhsemann, Anna Casper
13.01.2025, 09:00 - 16:30 Uhr	Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre	Präsenz	Derya Aksoy
14.01.2025, 09:00 - 16:30 Uhr	Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden	Präsenz	Prof. Dr. Jörg Wolstein
15.01.2025, 13:00 - 14:00 Uhr	Personalisierte Chatbots in sprachwissenschaftlicher und -praktischer Lehre am Beispiel der slavischen Philologie (BBPL-Vortrag)	Online	Prof. Dr. Sandra Birzer, Daria Dornicheva
20.01.2025, 14:30 - 16:00 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
21.01.2025, 13:00 - 14:00 Uhr	VC-Snack: Arbeitsergebnisse von Studierenden online im VC einsammeln	Online	Cordula Schwiderski
28.01.2025, 11:00 - 12:00 Uhr	Erstellung und Einsatz von VR-Anwendungen – Möglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen am Beispiel eines lehrer:innenbildenden Kirchenpädagogik-Seminars (BBPL-Vortrag)	Online	Theresia Witt
30.01.2025, 09:00 - 13:15 Uhr	Closing Academic Presentations Skillfully & Handling Tricky Q&A Sessions	Online	Dr. Darren Paul Foster
13.02.2025, 09:00 - 13:15 Uhr	Memorable Visuals: Using Charts, Images & Figures to Maximum Effect in English	Online	Dr. Darren Paul Foster
13.02.2025, 10:00 - 13:15 Uhr	Portfolio & Co.: Reflexives Lernen nicht nur im VC und in efolio	Präsenz	Cordula Schwiderski, Hannah Brodel
19.02.2025, 10:30 - 12:00 Uhr	Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)	Präsenz oder Online	Koordinationsteam des ZHD
21.02.2025, 10:00 - 12:30 Uhr	Visible Learning & Teaching: Eine Einführung in die Hattie-Studie und deren praktischen Schlüsse für die Lehre		Dr. Dirk Jahn
25.02.2025, 09:00 - 16:30 Uhr	Weniger ist mehr - zielgerichtet visualisieren und Medien einsetzen		Anna Casper, Hannah Brodel
11.03.2025, 09:30 - 17:00 Uhr	Visuelles Lernen in der universitären Lehre – Lernprozesse mit Sketchnoting steuern		Ulla Adam

Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD)

Curriculare Fortbildungsangebote

Weitere Angebote

Projekte & Prozessbegleitung

Seminarprogramm des Wintersemesters 2024/2025

Einführung in den VC: Moodle-Kurse als Ergänzung zur Präsenzlehre einrichten und verwenden

Effective Higher Education Teaching: A Workshop on Contemporary Didactic Concepts

Studiengänge prozessorientiert entwickeln

Prüfen trotz/mit KI

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Prompting-Labor: ChatGPT 101 – Lehre mit KI bereichern

Teaching concepts in the spotlight: A dialog for reflection and innovation (individual consultation)

Videos in der Lehre – der Weg zur gewünschten Praxisorientierung? (BBPL-Vortrag)

Interdisziplinarität in der Lehre – Methoden und Best-Practices erfolgreich einsetzen

VC-Snack: Befragungen im VC

Selber denken unerlässlich – Textarbeit lernen und lehren

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Körpersprache und Stimmeinsatz in der Lehre

Keine Lernplattform? Kein Problem - So bauen Studierende ihre eigene Lernlandschaft mit dem Raspberry Pi! (BBPL-Vortrag)

Lehrveranstaltungen systematisch planen

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Teaching concepts in the spotlight: A dialog for reflection and innovation (individual consultation)

VC-Snack: Themen- und Gruppenauswahl im VC

H5P - H5Nee? Erstellen von interaktiven Lernpfaden durch Lehrende und Lernende (BBPL-Vortrag)

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Teaching Analysis Poll – Qualitatives Zwischenfeedback

Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre

Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden

Personalisierte Chatbots in sprachwissenschaftlicher und -praktischer Lehre am Beispiel der slavischen Philologie (BBPL-Vortrag)

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

VC-Snack: Arbeitsergebnisse von Studierenden online im VC einsammeln

Erstellung und Einsatz von VR-Anwendungen – Möglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen am Beispiel eines lehrer:innenbildenden Kirchenpädagogik-Seminars (BBPL-Vortrag)

Closing Academic Presentations Skillfully & Handling Tricky Q&A Sessions

Memorable Visuals: Using Charts, Images & Figures to Maximum Effect in English

Portfolio & Co.: Reflexives Lernen nicht nur im VC und in efolio

Lehrkonzepte im Fokus: Ein Dialog zur Reflexion und Innovation (individuelle Beratung)

Visible Learning & Teaching: Eine Einführung in die Hattie-Studie und deren praktischen Schlüsse für die Lehre

Weniger ist mehr - zielgerichtet visualisieren und Medien einsetzen

Visuelles Lernen in der universitären Lehre – Lernprozesse mit Sketchnoting steuern