[go: up one dir, main page]

  • A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2023/2024

Эллинистический мир

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус: Дисциплина общефакультетского пула
Когда читается: 4 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 36

Программа дисциплины

Аннотация

Эллинизм – большая историческая эпоха и особое состояние обществ Средиземноморья, Ближнего и Среднего Востока, началом которых стали завоевания Александра Македонского в 330-320 гг. до н.э. Исследователи до сих пор спорят как об определении конечного хронологического рубежа эллинизма, так и его сущности: сходясь в том, что его характерными чертами были динамизм и активное взаимодействие античной и восточной культур, они не всегда решаются определить особенности эллинистического общества. В рамках курса пойдет речь о дискуссионных вопросах в изучении эллинизма, об истории государств, существовавших на пространстве от Эгейского моря до границ Индии в III-I вв. до н.э., об особенностях культуры и мировоззрения людей эллинизма как на западе, так и на востоке этого пространства. Важный сюжет в рамках курса – взаимодействие с эллинистическими царствами древнего Рима, исходом которого стал первый в истории человечества опыт «холодной войны», время от времени переходящей в «горячую», между двумя великими державами – Римской империей и Парфией в I-II вв. н.э.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • сформировать представление о теоретических аспектах понятия эллинизма в мировой и отечественной историографии XIX-XXI вв.
  • сформировать представление о предпосылках наступления эпохи эллинизма в греческом мире и Македонии IV в. до н.э.
  • охарактеризовать эпоху Александра Великого и ее значение для начала эпохи эллинизма
  • охарактеризовать эпоху диадохов и генезис эллинистических государств
  • охарактеризовать политическую историю и общественное развитие, государств "высокого эллинизма"
  • охарактеризовать эпоху постэллинизма, процесс упадка эллинистической государственности и выход на историческую арену Восточного Средиземноморья Римской державы
  • сформировать представление о культуре, идеологии и религии эллинистического и постэллинистического мира, их значимости в мировой культуре
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Выработка представления о теоретических аспектах понятия эллинизма, о генезисе данного явления в IV в. до н.э.
  • Выработка представления о политической истории, общественном развитии, культуре и религии государств эпохи "высокого эллинизма".
  • Выработка представления о политической истории, общественном развитии, культуре и религии эллинистических и постэллинистических государств II-I вв. до н.э., их взаимодействии с Римской державой, о гибели эллинистической ойкумены.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Теоретические проблемы истории эллинизма. Предэллинизм. Александр Великий.
  • Эпоха "высокого эллинизма" (III в. до н.э.).
  • Кризис государств "высокого эллинизма". Постэллинизм. Рим и эллинистические и постэллинистические государства.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Работа на семинарах
    Преподаватель оценивает работу студентов на каждом семинарском занятии по 10-ти балльной шкале. Общая оценка за семинарские занятия представляет собой среднее арифметическое оценок, полученных на всех семинарских занятиях (способ округления - арифметический, к ближайшему целому). Отсутствие на семинаре оценивается в 0 баллов, отсутствие ответа на семинаре оценивается в 0 баллов.
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен проводится в устной форме и представляет собой ответ студента по билету, в который включено два вопроса. Ответ по каждому вопросу оценивается отдельно по 10-балльной шкале, общая оценка за экзамен определяется как средняя оценка за два ответа. Способ округления общей оценки: арифметический (к ближайшему целому). Общая оценка за экзамен определяется экзаменатором (экзаменаторами) по завершении устного ответа.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 4 модуль
    0.4 * Работа на семинарах + 0.6 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • A companion to the Hellenistic world, , 2005
  • The Cambridge companion to the Hellenistic world, , 2006
  • История Древней Греции : учебник для вузов, Андреев, Ю. В., 2003
  • История Древней Греции, Сергеев, В. С., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

  • A companion to Hellenistic literature, , 2010
  • A history of Pergamum : beyond Hellenistic Kingship, Evans, R., 2012
  • Greek sculpture and painting : to the end of the Hellenistic period, Beazley, J. D., 2009
  • Hellenistic military & naval developments, Tarn, W. W., 2010
  • Pergamon and the Hellenistic kingdoms of the ancient world, , 2016
  • The Cambridge history of Greek and Roman warfare. Vol.1: Greece, the Hellenistic world and the rise of Rome, , 2007
  • The economies of Hellenistic societies, third to first centuries BC, , 2011
  • The Hellenistic settlements in the East from Armenia and Mesopotamia to Bactria and India, Cohen, G. M., 2013
  • The Oxford history of Greece and the Hellenistic world, , 2001
  • Timaeus of Tauromenium and Hellenistic historiography, Baron, C. A., 2013
  • Всемирная история : Эллинистический и римский периоды, , 1999
  • История эллинизма. Т.1: История Александра Великого, Дройзен, И. Г., 1997
  • История эллинизма. Т.2: История Диадохов, Дройзен, И. Г., 1997

Авторы

  • Алмазова Наталья Сергеевна
  • Ладынин Иван Андреевич