| dbo:abstract
|
- التعليم في كندا غالبا توفره وتموله وتشرف عليه من القطاع العام الحكومات الإتحادية والإقليمية والمحلية، ويكون التعليم ضمن اختصاص مجالس المحافظات وتشرف المقاطعة على المنهج. يقسم التعليم في كندا بشكل عام إلى تعليم ابتدائي، ثم ثانوي وما فوق الثانوي. يوجد ضمن المحافظات وتحت إشراف وزارة التعليم مجالس لمدارس تابعة لكل منطقة والتي بدورها تدير البرامج التعليمية. التعليم إجباري إلى عمر السادسة عشر في كل محافظات كندا، ماعدا مانيتوبا وأنتاريو ونيو برونسويك، يكون التعليم فيها اجباري إلى عمر الثامنة عشر أو إلى الحصول على شهادة الثانوية. في بعض المحافظات، يمكن منح استثناءات لترك الدراسة مبكرا في عمر الرابعة عشر بسبب ظروف معينة. عموماً لدى كندا 190 (180 في كيوبيك) يوما دراسيا في السنة، ابتداءا من سبتمبر (بعد يوم العمال) إلى نهاية يونيو (عادة آخر يوم جمعة في الشهر، ما عدا في كيبويك، يكون قبل 24 يونيو مباشرة وهي عطلة المحافظة). كندا التعليم الابتدائي والثانوي وفوق الثانوي في كندا هي مسؤولية كل محافظة وهنالك العديد من الاختلافات بين المحافظات، بعض المجالات التعليمية تدعمها الإدارات الإتحادية على مختلف المستويات، على سبيل المثال، تشمل وزارة الدفاع الوطني الكلية العسكرية الملكية الكندية، بينما وزارة الشؤون الهندية والشمالية في كندا مسؤولة عن تعليم الأمم الأولى، ويدعم التعلم كفرع من فروع الموارد البشرية وتطوير المهارات في كندا التدريب المهني (قسم إتحادي). 1 من أصل كل 10 كنديين غير حاصل على شهادة الثانوية، وواحد من كل سبعة لديه شهادة جامعة، السكان البالغين الغير حاصلين على شهادة الثانوية مزيج من المهاجرين إلى كندا والمولودون فيها. في العديد من الأماكن، تقدم المقررات التعليمية الممولة من القطاع العام للسكان البالغين، وتزداد سريعا نسبة خريجي الثانوية مقابل نسبة الغير دارسين، وذلك جزئيا بسبب التغييرات في سوق العمل والتي لا توظف إلا حاملي شهادة ثانوية، وفي العديد من الحالات، شهادة جامعية. غالبية المدارس في كندا،(بنسبة 67%)، مختلطة (أي يوجد في المدرسة ذكور وإناث). تصرف كندا تقريبا 5.4 % من الناتج المحلي الإجمالي على التعليم وتستثمر بكثافة في التعليم فوق الثانوي (أكثر من 20000 دولار أمريكي لكل طالب). منذ اعتماد المادة 23 من القانون الدستوري، عام 1982، توفر التعليم بكلا اللغتين الإنجليزية والفرنسية في أغلب مناطق كندا (إذا كان عدد الأطفال المتحدثين بلغة الأقلية يبرر ذلك)، بالرغم من أن تعليم الفرنسية كلغة ثانية الفرنسي متوفر للطلاب الناطقين بالإنجليزية في جميع ارجاء كندا. تقدم الآن كندا نظام جديد يسمح للطلاب الأجانب والخريجين بخبرة عمل كندية أن يصبحوا مقيمين دائمين ومؤهلين في كندا، وفقا لما أعلنه وزير المواطنة والهجرة الكندي. قدمت أغلب المدارس مبادرة أو أكثر مثل برامج في دراسات للسكان الأصليين وثقافاتهم وحرفهم ومناهضة العنصرية وزيارات يقوم بها كبار السن وأفراد آخرين من المجتمع ومحتوى هذه البرامج يكون حول مواضيع مثل لغات السكان الأصليين وروحانيتهم ومعرفتهم بالطبيعة بالإضافة إلى جولات إلى مواقع التراث ا الأصيل وتتوفر هذه الفصول إلا أنها محدودة بالمنطقة التي يقيم فيها الطلاب. "صمم هذا المنهج لتطوير وتحسين معرفة الأشخاص من خلال توجيه الافراد للإقامة في بيئتهم الطبيعية ونظامهم الاجتماعي المتغير". أخيرا " ينظر بعض العلماء للأكاديميين كشكل من أشكال القوة التي تساعد في تثقيف وخلق اتجاهات إيجابية، ومن ناحية أخرى، هنالك نقد أن المعلمين بكل بساطة يخبرون الطلاب ما عليهم التفكير به بدلا من تركهم يفكرون بأنفسهم. علاوة على ذلك، " المواد التي يتم التقييم عليها عادة مثل: فنون اللغات والرياضيات والعلوم لها أهمية أكبر من المواد التي لا يتم تقييمها مثل: الموسيقى والفنون التصويرية والتعليم البدني أو جوانب من المنهج مثل: القراءة والكتابة مقابل الاستماع والمحادثة. تتوفر العديد من الدروس المختلفة للطلاب في نظام المدرسة الكندية وهذا النظام تم وضعه لتلبية احتياجات الطالب الفردية والمختلفة. التقسيمات وفقا للدين واللغة: يوفر الدستور الكندي الحماية الدستورية لبعض أنواع أنظمة المدارس الممولة من القطاع العام والتي أساسها الدين واللغة، ويحتوي القانون الدستوري لعام 1867 ضمان للمدارس المنفصلة الممولة من القطاع العام والمستندة على الدين. أقيمت المدارس المنفصلة بموجب القانون قبل انضمام المحافظة للإتحاد، وقد أقرت القضايا المعروضة على المحاكم أن هذا الحكم لم ينطبق على نوفا سكوتيا ونيو برونزويك ومانيتوبا وكولومبيا البريطانية وجزيرة الأمير إدوارد، لأن تلك المحافظات لم تقدم ضمانات قانونية للمدارس المنفصلة قبل الاتحاد. طبق هذا الحكم أساسا في أونتاريو وكيوبيك وساسكاتشوان وألبرتا ونيوفاوندلاند ولابرادور، حيث أن هذه المحافظات لديها مدارس منفصلة موجودة من قبل. ألغي هذا الحكم الدستوري في كيوبيك بتعديل دستوري في عام 1997، ونيوفاوندلاند ولابرادور في عام 1998. مازال الحكم الدستوري يطبق في أونتاريو وساسكاتشوان والبرتا، وهناك بند قانوني اتحادي مماثل ينطبق على الأقاليم الشمالية الغربية. وتضمن المادة 23 من الميثاق الكندي للحقوق والحريات حق المواطنين الذين تلقوا تعليمهم بلغة الأقلية في مقاطعة معينة حصول ابنائهم على تعليم بلغة الأقلية في المدارس الممولة من القطاع العام، في الواقع هذا الضمان يعني أن هناك مدارس إنجليزية ممولة من القطاع العام في كيوبيك، ومدارس فرنسية ممولة من القطاع العام في محافظات ومناطق أخرى. يجب على الطلاب في كيوبيك الدراسة في مدرسة فرنسية حتى نهاية المرحلة الثانوية ما لم يؤهل أحد والديهم كصاحب حق تحت المادة 23 من الميثاق، في أونتاريو تقبل مدارس اللغة الفرنسية تلقائيا الطلاب المعترف بها بموجب المادة 23 من الميثاق الكندي للحقوق والحريات وقد تقبل الطلاب غير الناطقين بالفرنسية من خلال لجنة المجلس للقبول والتسجيل والمكونة من مدير المدرسة ومشرفها ومعلم منها. مدة الدراسة تبدأ أغلب برامج التعليم في كندا من التمهيدي (سن الخامسة) أو الصف الأول (سن السادسة) وإلى الصف الثاني عشر (سن السابعة عشر أو الثامنة عشر)، ما عدا في كيوبيك، ينتهي الطلاب أبكر بعام واحد، وقد يكمل الطلاب دراستهم ما بعد الثانوية بعد حصولهم على شهادة الثانوية. السلطات تقسم عادة المحافظة إلى أقسام وفقاً لكل نوع من المدارس الممولة من القطاع العام (مثل: الإنجليزية العامة أو الفرنسية العامة). وينتخب لكل منطقة أعضاء مجلس الإدارة (الأمناء) من خلال الداعمين ضمن المنطقة فقط، (يستلم الناخبين قرعة لواحد فقط من المجالس في منطقتهم)، عادة جميع المدارس الممولة من القطاع العام تكون تحت سلطة مجلس المدرسة المحلية التابعة لمنطقتها، وتتبع مجالس هذه المدارس أسس منهجية عامة وضعتها المحافظة التي يكون فيها المجلس. تسمح ألبرتا وحدها بالمدارس المستقلة العامة والتي تكون مستقلة عن مجلس أي منطقة، ولكل مدرسة مجلس خاص بها يقدم تقاريرها مباشرة إلى المحافظة. المرحلة ما قبل الجامعية يطلق على التعليم الابتدائي والثانوي سوية أحيانا K-12 (من التمهيدي إلى الصف الثاني عشر)، تتكون مدارس الثانوية من صفوف مختلفة اعتمادا على المحافظة التي تكون فيها، قد يختلف أيضاً نظام الصفوف ضمن محافظة واحدة أو حتى ضمن نطاق المدرسة وقد تتضمن أو لا تتضمن مدرسة متوسطة أو ثانوية صغرى. يبدأ التمهيدي (أو ما يقابله) للأطفال في جميع المحافظات من السن الخامسة (ما عدا في أونتاريو وكيوبيك حيث يبدأ من سن الرابعة)، ولكن تختلف اختلاف واسع في أسماء هذه البرامج وتمويل المحافظة وعدد الساعات المقدمة، فعلى سبيل المثال: يشيرقسم التعليم في نوفا سكوتيا إلى التمهيدي بمسمى صف ابتدائي. توفر أنوتاريو عامين اختياريين لمرحلة التمهيدي (مرحلة تمهيدية أولية لسن الرابعة ومرحلة تمهيدية ثانوية لسن الخامسة). وفي عام 2010، زادت اونتاريو كلا العامين إلى برامج لمدة يوم كامل، بينما العام الواحد من التمهيدي لم يصبح لمدة يوم كامل في كولومبيا البريطانية حتى عام 2012 . توفر كيوبيك برامج مدعومة بكثافة لما قبل المدرسة وقدمت برنامج تمهيدي مبكر للأطفال من عوائل ذو دخل منخفض في عام 2013 . الطلاب في مناطق الرعي غير مطالبين قانونيا بالمرحلة التمهيدية، ونتيجة لذلك، لا تتوفر غالبا هذه المرحلة في المدن الصغيرة. سن الدخول الإجباري في البرنامج التعليمي يكون بين عمر الرابعة والسابعة اعتمادا على المحافظة. ابتداءاً من الصف الأول (سن السادسة أو السابعة) هنالك وصول شامل ممول من القطاع العام إلى الصف الثاني عشر (سن السابعة عشر أو الثامنة عشر)، ما عدا في كيوبيك؛ تنتهي دراسة الثانوية سنة قبلها. ويطلب من الأطفال الحضور إلى المدرسة إلى عمر السادسة عشر (الثامنة عشر في مانيتوبا وأنتاريو ونيو برونسويك). في كيوبيك، ينتهي الفصل الدراسي الثانوي بعد الصف الحادي عشر (من عمر السادسة عشر إلى السابعة عشر)، ثم بعد ذلك، على من يرغب من الطلاب باستكمال دراسته إلى المرحلة الجامعية المداومة في الكلية. كيبويك حاليا هي المحافظة الوحيدة التي يكون فيها الصف الثاني عشر جزء من التعليم ما بعد الثانوي، وكذلك كان الأمر في نيوفاوندلاند ولابرادور حتى أُدخل الصف الثاني عشر عام 1983. كان لدى أونتاريو «صف ثالث عشر» ولكن ألغتها حكومة المقاطعة لخفض التكاليف. ونتيجة لذلك، تم ضغط المنهج الدراسي وازدادت نسبيا صعوبة بعض المواد مثل الرياضيات. ولكن، أصبح النظام مساويا تقريبا لما كان مطبق خارج كيبويك وأونتاريو منذ سنوات. قد يستمر الطلاب في الدراسة الثانوية حتى مابين التاسعة عشر إلى الحادية والعشرون (يختلف بين المحافظات العمر الذي تتوقف عنده دراسة الثانوية)، ويمكن لمن كان في عمر التاسعة عشر أو أكبر الدراسة في مدارس البالغين. وأيضا، الطلاب الذي في سن مرحلة الثانوية والذين تعرضو لإيقاف طويل الأمد أو تم فصلهم، أو لأي سبب آخر غير قادرين أو راغبين في الدراسة في مدارس اعتيادية، يقدم إليهم بدائل لاستكمال تعليمهم الثانوي مثل مدارس ليلية أو الدراسة عن بعد أي عن طريق الإنترنت. في كولومبيا البريطانية، هنالك 172 يوما دراسيا في السنة. (2013-2014) عدد متزايد من الطلاب الأجانب يحضرون دورات ما قبل الجامعة في المدارس الثانوية الكندية. التعليم ما بعد الثانوي التعليم ما بعد الثانوي هو أيضا مسؤولية كل محافظة ومنطقة. توفر هذه الحكومات أغلب التمويل إلى المعاهد العامة لما بعد الثانوي، مع ما تبقى من التمويل القادم من الرسوم الدراسية والحكومات الإتحادية والمنح البحثية. مقارنة بدول أخرى في السابق، كان لكندا أعلى نسبة التحاق بالتعليم العالي من سكانهم الخريجين. جميع المعاهد لما بعد الثانوية في كندا لديها السلطة لمنح مؤهلات أكاديمية أي دبلومات أو شهادات. عموما، تمنح الجامعات شهادات جامعية مثل البكالوريوس أو الماجسيتر أو الدكتوراه، بينما تقدم الكليات عادة برامج مهنية وتمنح الدبلومات والشهادات. من ناحية أخرى، تقدم بعض الكليات شهادات فنون تطبيقية تؤدي إلى شهادات جامعية أو تكون مساوية لها. وتشرف على الكليات المهنية خاصة قوانين تشريعية تابعة لكل محافظة. على سبيل المثال، في كولومبيا البريطانية، المدربين سوف يتم تسجيلهم واعتمادهم لدى (PCTIA) وكالة مؤسسات التدريب المهني الخاص الخاضعة لقانون مؤسسات التدريب المهني الخاصة (SBC 2003) وكل محافظة لديها وكالة خاصة بها؛ على عكس الولايات المتحدة حيث لا يوجد «هيئة اعتماد» تشرف على الجامعات في كندا فالجامعات الكندية لديها السلطة لمنح الشهادات العلمية عن طريق القانون أو الموافقة الوزارية من وزارة التعليم في محافظة معينة. يبدأ التعليم ما بعد الثانوي في كيوبيك بالكلية والتي تأتي بعد التخرج من الصف الحادي عشر. يكمل الطلاب برنامج دراسي عام مدته سنتان أو ثلاث مما يؤدي إلى قبولهم في جامعة أو برنامج مهني يؤدي مباشرة إلى سوق العمل. في أغلب الحالات، يكون برنامج البكالوريوس في كيوبيك ثلاث سنوات بدلا من أربع سنوات، ولكن، في العديد من الحالات يجب على الطلاب المداومين في جامعة في كيوبيك ولم يتخرجوا من الكلية أن يكملوا سنة إضافية من الدورات الدراسية. عندما كانت دراسة الثانوية خمس سنوات في اونتاريو، كانت شهادة البكالوريوس ذو ثلاث سنوات شائعة ولكن، هذه الشهادات تقل تدريجيا لتصبح شهادات ذو أربع سنوات. الاختلاف الرئيسي بين المحافظات فيما يتعلق بالجامعات هو مقدار التمويل الذي تحصل عليه والرسوم الدراسية وغيرها من الرسوم التي تفرضها. الكلية العسكرية الملكية الكندية (RMC) هي الأكاديمية العسكرية للقوات الكندية وهي جامعة مانحة لشهادة علمية كاملة وهي أيضا المؤسسة الاتحادية الوحيدة التي لديها السلطة لذلك. المدارس الخاصة 5.6 من الطلاب يدرسون في مدارس خاصة، وأقلية من هذه المدارس تكون من نخبة المدارس ويدرس فيها عدد قليل من الطلاب ولكن لديها هيبة ومكانة، وأغلب المدارس الخاصة تكون معاهد قائمة على الدين، وتستخدم أيضا للدراسة خارج الدولة، على سبيل المثال، الكلية الكندية الإيطالية لديها منهج من أونتاريو ولكن تقع في إيطاليا. وكانت المدارس الخاصة تاريخياً أقل شيوعا في البراري الكندية وكثيرا ما كانت تُمنع بموجب قوانين البلديات والمقاطعات والتي سعت للمساواة في التعليم بين الطلاب بغض النظر عن دخل الأسرة. هذا ينطبق بشكل خاص في ألبرتا، حيث استنكرت حكومات الائتمان الاجتماعي على التوالي مفهوم التعليم الخاص باعتباره السبب الرئيسي لصد الفرص لأبناء الفقراء العاملين. الجامعات الخاصة في الماضي، حافظت الجامعات الخاصة في كندا على تاريخ أو أساس ديني، ولكن منذ عام 1999 أصدرت مقاطعة نيو برونزويك قانون يسمح للجامعات الخاصة بالعمل في المنطقة، وتعتبر جامعة فريدريكتون أحدث جامعة تحصل على تعيين في نيو برونزويك. تأسست جامعة ترينيتي الغربية في لانغلي كولومبيا البريطانية عام 1962 ككلية إعدادية وتلقت الاعتماد الكامل عام 1985. وفي عام 2002 أصبحت جامعة كويست في كولومبيا البريطانية أول جامعة للفنون الحرة يمولها القطاع الخاص دون انتماء طائفي (على الرغم من أنها ليست أول جامعة خاصة للفنون الحرة). أصدرت العديد من المحافظات بما في ذلك أونتاريو وألبرتا قانون يسمح للمؤسسات الخاصة والمانحة لشهادات (وليس بالضرورة جامعات) بالعمل فيها. (ar)
- Das Schulsystem in Kanada liegt in der Zuständigkeit der Provinzen, sodass es ähnlich wie in Deutschland und der Schweiz eine große Vielfalt von Regelungen gibt. Allen Schulen in Kanada ist gemeinsam, dass es sich um Ganztagsschulen und Einheitsschulen handelt. Schüler können zwischen öffentlichen (95 %) und kostenpflichtigen privaten (5 %) Schulen wählen. Die Schulzeit bis zur Hochschulreife dauert zwölf Jahre und beginnt in der Regel mit dem fünften Lebensjahr. Die Ureinwohner besuchten bis 1996 sogenannte Residential Schools. (de)
- Education in Canada is for the most part provided publicly, and is funded and overseen by provincial, territorial and local governments. Education is within provincial jurisdiction and the curriculum is overseen by the province. Education in Canada is generally divided into primary education, followed by secondary education and post-secondary. Within the provinces under the ministry of education, there are district school boards administering the educational programs. Education is compulsory in every province and territory in Canada, up to the age of 18 for Manitoba, New Brunswick, Nunavut, and Ontario, and up to the age of 16 for other jurisdictions, or as soon as a high school diploma has been achieved. In some provinces early leaving exemptions can be granted under certain circumstances at 14. Canada generally has 190 (180 in Quebec) school days in the year, officially starting from September (after Labour Day) to the end of June (usually the last Friday of the month, except in Quebec when it is just before June 24 – Saint-Jean-Baptiste Day/Fête nationale du Québec). In British Columbia schools, the Ministry of Education sets the minimum number of instructional hours in a school year, while local school boards have the authority to determine the start and end of the school year, length of the school day, number of non-instructional days, etc. in order to meet the minimum number of instructional hours for that year. While the school year typically runs from the start of September to mid/end of June, there exists local variation throughout the country. The Programme for International Student Assessment (PISA) coordinated by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) currently ranks the overall knowledge and skills of Canadian 15-year-olds as the sixth best in the world. Canada is a well performing OECD country in reading literacy, mathematics, and science with the average student scoring 523.7, compared with the OECD average of 493 in 2015. In 2016, the country spent 6.0 percent of its GDP on all levels of education – roughly 1.0 percentage points above the OECD average of 5.0 percent. In 2017, 68 percent of Canadians aged 25 to 64 attained some form of post-secondary education, which is 56.8 percent, or 12.4 percentage points, above the OECD average of 44 percent. 57 percent of Canadians aged 25 to 64 had attained a college diploma or university degree along with 11 percent of Canadians attaining certificates, diplomas, and apprenticeships from vocational institutions. 61 percent of Canadians aged 25 to 34 attained some form of tertiary education which is also one of the highest among OECD countries, ranking second behind South Korea. 31 percent of Canadians aged 25 to 64 have earned a bachelor's degree or higher, which is the same as the OECD average of 31 percent. (en)
- L'éducation au Canada, ou système(s) éducatif(s) canadien(s), regroupe l'ensemble des institutions d'enseignement et d'éducation, publiques et privées, présentes sur le territoire du Canada. Il existe trois systèmes différents à travers la fédération canadienne, car l'article 93 de la Loi constitutionnelle de 1867 (antérieurement appelée l'Acte de l'Amérique du Nord britannique) accorde le choix et la responsabilité exclusive de l'éducation aux provinces. (fr)
- Pendidikan di Kanada adalah pendidikan yang disediakan untuk umum yang didanai dan diawasi oleh pemerintah federal, provinsi, dan pemerintah daerah. Pendidikan ini berada di dalam yurisdiksi pemerintahan provinsi dan kurikulum yang diawasi oleh pemerintahan provinsi. Pendidikan di Kanada umumnya terbagi dalam 3 tingkatan, yaitu Pendidikan Dasar ("Primary School", "Public School"), Pendidikan Menengah (High School) dan Pendidikan Tinggi (Universitas, "College"). Pada setiap provinsi, terdapat dewan sekolah yang mengawasi pelayanan pendidikan dan penyelenggaraan program-program pendidikan. Pendidikan wajib bagi penduduk Kanada sampai usia 16 tahun di seluruh provinsi di Kanada, kecuali untuk Ontario dan New Brunswick yang mewajibkan sekolah sampai batas usia 18 tahun. Di beberapa provinsi ada sejumlah pengecualian untuk tidak wajib meneruskan pendidikan pada umur 14 tahun, yang dapat diberikan dalam keadaan tertentu. Kanada mewajibkan sekolah selama 190 hari dalam setahun, secara resmi dimulai dari bulan September (setelah Hari Buruh) sampai akhir bulan Juni (biasanya pada hari Jumat pekan terakhir, kecuali dalam beberapa kasus di Quebec ketika itu hanya sebelum tanggal 24 Juni-provinsi hari libur). Di sekolah British Columbia, kementerian pendidikan menetapkan jumlah jam pelajaran minimum dalam satu tahun ajaran, sementara dewan sekolah setempat memiliki wewenang untuk menentukan awal dan akhir tahun ajaran, lama hari sekolah, jumlah jam pelajaran non-instruksional. hari, dll. untuk memenuhi jumlah minimum jam pengajaran untuk tahun itu. Ini berarti bahwa meskipun tahun ajaran biasanya berlangsung dari awal September hingga pertengahan/akhir Juni, ada variasi lokal. Di Alberta, siswa sekolah menengah mendapatkan tambahan empat minggu libur untuk mengakomodasi istirahat ujian; dua minggu di bulan Januari, dan dua minggu di bulan Juni. Kelas biasanya berakhir pada tanggal 15 dari dua bulan tersebut. Program untuk Penilaian Pelajar Internasional (PISA) yang dikoordinasikan oleh Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) saat ini menempatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak Kanada berusia 15 tahun secara keseluruhan sebagai yang terbaik keenam di dunia. Kanada adalah negara OECD yang berkinerja baik dalam literasi membaca, matematika, dan sains dengan rata-rata skor siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD 493 pada tahun 2015. Pada tahun 2016, negara tersebut menghabiskan 6,0 persen dari PDB untuk semua tingkat pendidikan – kira-kira 1,0 poin persentase di atas rata-rata OECD sebesar 5,0 persen. Pada tahun 2017, 68 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan pasca sekolah menengah, yang 24 persen di atas rata-rata OECD sebesar 44 persen. 57 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh diploma perguruan tinggi atau gelar universitas bersama dengan 11 persen orang Kanada yang memperoleh sertifikat, diploma, dan magang dari lembaga kejuruan. 61 persen orang Kanada berusia 25 hingga 34 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan tersier yang juga merupakan salah satu yang tertinggi di antara negara-negara OECD, peringkat kedua di belakang Korea Selatan. 31 persen warga Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh gelar sarjana atau lebih tinggi, yang sebanding dengan rata-rata OECD sebesar 31 persen. (in)
- Utbildning i Kanada kontrolleras mycket av provinserna och territorierna. På de flesta håll är utbildningen indelad i elementärskola/primärskola/allmän skola, följd av sekundärskola/high school och sedan universitet/college. Utbildningen är obligatorisk från 5 år upp till 16 års ålder. Kanada har 190 skoldagar per år, och skolåret löper från september (börjar efter Labour Day) till slutet av juni (oftast sista fredagen i månaden). Skolgång i Kanada finns i både engelska och franska. 95% av kanadensiska skolbarn vistas i allmänna skolor som finansieras av regeringen. De övriga 5% av kanadensiska barn går privatskolor, som stöds huvudsakligen genom avgifter från föräldrarna. Vissa privata skolor är enkönade skolor. Detta innebär att de bara registrerar flickor eller pojkar - inte båda. (sv)
- A Educação no Canadá é altamente descentralizada. O Canadá não possui um órgão governamental central encarregado de monitorar e/ou ditar regras e padrões quanto à educação no país. Ao invés disso, a educação é responsabilidade das províncias e territórios do Canadá. Cada subdivisão possui um Departamento de Educação, que dita regras e padrões válidos para o sistema educacional na subdivisão. Portanto, regras tais como a idade compulsória no qual crianças e adolescentes são obrigados a frequentar a escola varia de subdivisão para subdivisão. A escolaridade é obrigatória em todas as províncias/territórios. A idade em que há essa obrigatoriedade varia no país, geralmente iniciando-se aos 5-7 anos, e sendo obrigatória até os 16-18 anos (ou até à conclusão do ensino secundário), o que contribui para uma taxa de alfabetização de mais de 99%. Na maioria das províncias, o inglês é o idioma mais usado. No Quebec, o idioma mais utilizado é o francês. Porém, cada escola, dependendo da comunidade em volta, pode instituir outros idiomas a ser utilizado como principal na escola. Por exemplo, o francês é muito utilizado em escolas localizadas em pequenas comunidades francófonas no oeste canadense (onde a grande maioria da população é anglófona). Porém, o francês é o único idioma que pode ser utilizado como idioma primário nas escolas do Quebec, exceto em algumas comunidades anglófonas em Montreal. O ensino primário e secundário é gratuito, e em Quebec inclui também o nível colegial ou pré-universitário (CEFEP), que cobra apenas uma taxa mínima de matrícula. Pra maioria dos cursos superiores é paga uma taxa escolar. Os alunos que não tem recursos suficientes para cursar o ensino superior recebem apoio do estado através do Programa de Empréstimo ao Estudante Canadense, garantindo empréstimos e, em caso de aluno de período integral, subsídio. As províncias também tem programas complementares de empréstimos e bolsas de estudo. Em 1991-92, os gastos do governo e das províncias no auxílio à educação ultrapassaram os $ 794 milhões. Como nos Estados Unidos, as escolas no Canadá em geral são administrados por distritos escolares, cuja jurisdição é coexistente no geral com os limites de uma cidade ou uma outra entidade administrativa. É dever dos distritos escolares administrar as escolas primárias e secundárias, estabelecer orçamentos, recrutar os professores e negociar seus contratos, e formar os currículos escolares (de acordo com as diretrizes da província). Os distritos tem o poder de cobrar impostos dos habitantes vivendo dentro de sua jurisdição. Verbas adicionais podem ser fornecidas pela província. Universidades e faculdades públicas no geral são administradas pela província/território no qual localizam-se. O governo federal envolve-se indiretamente na educação, fornecendo apoio financeiro à educação superior, ao treinamento ocupacional de adultos e ao ensino das duas línguas oficiais, em especial para a segunda língua. Além disso, é responsável pela educação dos aborígenes, dos funcionários das Forças Armadas e seus dependentes e dos presos em instituições federais. Em 1993, o Canadá gastou $ 54,2 bilhões no ensino, o que representa 8% do seu produto nacional bruto. Tal porcentagem está entre as mais altas dentre os países industrializados. O treinamento dos professores compreende pelo menos 4 ou 5 anos de estudo, requer um diploma universitário e pelo menos um ano para completar o Bacharelado em Educação. Os professores recebem das secretarias provinciais de educação sua licença para ensinar,e sua educação é bem favoravel (pt)
|
| rdfs:comment
|
- Das Schulsystem in Kanada liegt in der Zuständigkeit der Provinzen, sodass es ähnlich wie in Deutschland und der Schweiz eine große Vielfalt von Regelungen gibt. Allen Schulen in Kanada ist gemeinsam, dass es sich um Ganztagsschulen und Einheitsschulen handelt. Schüler können zwischen öffentlichen (95 %) und kostenpflichtigen privaten (5 %) Schulen wählen. Die Schulzeit bis zur Hochschulreife dauert zwölf Jahre und beginnt in der Regel mit dem fünften Lebensjahr. Die Ureinwohner besuchten bis 1996 sogenannte Residential Schools. (de)
- L'éducation au Canada, ou système(s) éducatif(s) canadien(s), regroupe l'ensemble des institutions d'enseignement et d'éducation, publiques et privées, présentes sur le territoire du Canada. Il existe trois systèmes différents à travers la fédération canadienne, car l'article 93 de la Loi constitutionnelle de 1867 (antérieurement appelée l'Acte de l'Amérique du Nord britannique) accorde le choix et la responsabilité exclusive de l'éducation aux provinces. (fr)
- التعليم في كندا غالبا توفره وتموله وتشرف عليه من القطاع العام الحكومات الإتحادية والإقليمية والمحلية، ويكون التعليم ضمن اختصاص مجالس المحافظات وتشرف المقاطعة على المنهج. يقسم التعليم في كندا بشكل عام إلى تعليم ابتدائي، ثم ثانوي وما فوق الثانوي. يوجد ضمن المحافظات وتحت إشراف وزارة التعليم مجالس لمدارس تابعة لكل منطقة والتي بدورها تدير البرامج التعليمية. التعليم إجباري إلى عمر السادسة عشر في كل محافظات كندا، ماعدا مانيتوبا وأنتاريو ونيو برونسويك، يكون التعليم فيها اجباري إلى عمر الثامنة عشر أو إلى الحصول على شهادة الثانوية. في بعض المحافظات، يمكن منح استثناءات لترك الدراسة مبكرا في عمر الرابعة عشر بسبب ظروف معينة. عموماً لدى كندا 190 (180 في كيوبيك) يوما دراسيا في السنة، ابتداءا من سبتمبر (بعد يوم العمال) إلى نهاية يونيو (عادة آخر يوم جمعة في الشهر، ما عدا في كيبويك، يكون قبل 24 يونيو مباشرة (ar)
- Education in Canada is for the most part provided publicly, and is funded and overseen by provincial, territorial and local governments. Education is within provincial jurisdiction and the curriculum is overseen by the province. Education in Canada is generally divided into primary education, followed by secondary education and post-secondary. Within the provinces under the ministry of education, there are district school boards administering the educational programs. (en)
- Pendidikan di Kanada adalah pendidikan yang disediakan untuk umum yang didanai dan diawasi oleh pemerintah federal, provinsi, dan pemerintah daerah. Pendidikan ini berada di dalam yurisdiksi pemerintahan provinsi dan kurikulum yang diawasi oleh pemerintahan provinsi. (in)
- A Educação no Canadá é altamente descentralizada. O Canadá não possui um órgão governamental central encarregado de monitorar e/ou ditar regras e padrões quanto à educação no país. Ao invés disso, a educação é responsabilidade das províncias e territórios do Canadá. Cada subdivisão possui um Departamento de Educação, que dita regras e padrões válidos para o sistema educacional na subdivisão. Portanto, regras tais como a idade compulsória no qual crianças e adolescentes são obrigados a frequentar a escola varia de subdivisão para subdivisão. (pt)
- Utbildning i Kanada kontrolleras mycket av provinserna och territorierna. På de flesta håll är utbildningen indelad i elementärskola/primärskola/allmän skola, följd av sekundärskola/high school och sedan universitet/college. Utbildningen är obligatorisk från 5 år upp till 16 års ålder. Kanada har 190 skoldagar per år, och skolåret löper från september (börjar efter Labour Day) till slutet av juni (oftast sista fredagen i månaden). Skolgång i Kanada finns i både engelska och franska. (sv)
|