Lärobok

Läroböcker används i skolans olika stadier, på gymnasiet och i postgymnasial utbildning. De är specialinriktade på vissa målgrupper som definieras genom ålder och utbildningsnivå. Den traditionella pedagogiken i Sverige förutsätter användning av läroböcker i de olika ämnena, men det finns pedagogiska inriktningar där läroböcker undviks eller där eleverna själva tillverkar sina läroböcker.

I vissa länder ska läroböckerna vara gratis för eleverna på de obligatoriska stadierna. I dessa skolsystem utgör kostnaden för läroböcker därför en stor utgift. Det är vanligt att elever får låna läroböcker enbart för den tid de behöver dem och att de återanvänds av de efterföljande årskursernas elever. Böckerna kan vara utsatta för starkt slitage och dessutom är uppgifterna i dem inte alltid aktuella längre, vilket försämrar inlärningssituationen. Detta måste kompletteras med att läraren fått information om de förändringar som skett sedan boken kom.

På senare tid har sponsring av skolans läroböcker genom företag förekommit, vilket många gånger fått utstå kritik.^[1]

• Läroplan

• Från Sörgården till Lop-nor : klassiska läseböcker i ny belysning. Skrifter / utgivna av Svenska barnboksinstitutet, 0347-5387 ; 57. Stockholm: Carlsson. 1996. Libris 7666544. ISBN 91-7798-993-7 
• Lindell, Ebbe (1999). Gam-la läs-lä-ror. Malmö skolmuseums utgåva, 1103-209X ; 23. Malmö: Malmö skolmuseum. Libris 3102037 
• Tempte, Nils (1965). Lärobokstypografi under 1900-talet. I Sten G. Lindberg (red.), Biblis (s. 106–140). Stockholm: Föreningen för bokhantverk.
• Tingsten, Herbert (1969). Gud och fosterlandet : studier i hundra års skolpropaganda. Stockholm: Norstedt. Libris 1166225 

•   Wikimedia Commons har media som rör Lärobok.
  Bilder & media
• Äldre läroböcker i fulltext på Projekt Runeberg