[go: up one dir, main page]

Hoppa till innehållet

Nonverbal learning disorder

Från Wikipedia

Nonverbal learning disorder (NLD eller NVLD), på svenska icke-verbala inlärningssvårigheter[1], är ett neurologiskt tillstånd som anses vara en funktionsnedsättning[2]. I litteraturen går tillståndet även under namnen nonverbal learning difficulties och nonverbal learning disability.[1]

Kännetecknande för NLD är nedsatta specifika kognitiva förmågor. Medan den verbala förmågan kan vara genomsnittlig eller exceptionell, förekommer samtidigt nedsatt visuospatial bearbetningsförmåga och nedsättningar inom olika icke-verbala förmågor, däribland visuokonstruktion, finmotorik och koordination, matematisk resonemangsförmåga, visuospatialt minne och socioemotionella färdigheter.[3]

I övrigt är intelligensutvecklingen genomsnittlig. NLD uppkommer vanligtvis under barndomen och kan bestå i vuxendomen.[2]. I skolan kan NLD upptäckas om barnet uppvisar försämrad psykomotorisk koordination, försämrade aritmetiska färdigheter och/eller svaga ritfärdigheter.[2]

Forskning tyder på att det finns ett samband med obalans i neural aktivitet i den högra hjärnhalvan som är kopplad till den vita hjärnsubstansen.[4]

Diagnosticering

[redigera | redigera wikitext]

NLD är inte en enskild diagnos och ingår således inte i de diagnostiska manualerna DSM och ICD. Närliggande diagnoser inom ICD är diagnoserna F80.0–F89.0 som går under rubriken Störningar av psykisk utveckling.[5]

NLD kan sammanfalla med, förväxlas med eller felaktigt diagnosticeras som ADHD, bipolär sjukdom eller Aspergers syndrom[6].