Материал

Материалы можно разделить по категориям с точки зрения их использования, например:

• Строительные материалы используются для строительства;
• Строительные теплоизоляционные материалы используются для сохранения тепла в зданиях;
• Огнеупорные материалы используются для высокотемпературных применений;
• Ядерные материалы используются для ядерной энергетики и оружия;
• Аэрокосмические материалы используются в авиации и создании космических кораблей, ракет^[1];
• Биоматериалы используются в медицине и биологии.

Выбор материала — это процесс определения материала, который следует использовать для данного применения.

Различные материалы обладают своей структурой, которую можно изучать с помощью приборов (микроскоп, спектрометр, твердомер, разрывная машина).

В машиностроении материалы классифицируют в соответствии с их микроскопической структурой:

• Керамика : неметаллические, неорганические твердые вещества;
• Стёкла: аморфные вещества;
• Металлы : чистые или в виде сплава химические элементы с металлическим видом связи кристаллической решётки (свободные электроны);
• Полимеры : материалы на основе длинных углеродных или кремниевых цепей;
• Гибриды: комбинации нескольких материалов, например, композиты^[2].

В пеноматериалах и текстиле химическая структура имеет зачастую меньшее влияние на свойства, чем крупномасштабные характеристики материала: отверстия в пенопластах и переплетение в волокнистых материалах (стекловолокно, карбон)^[1].

Материалы сравнивают и классифицируют также по физическим свойствам.

Механические свойства определяют, как материал реагирует на приложенные силы .Это представляют такие показатели как прочность, пластичность, твёрдость и жёсткость. Они определяются путём проверок, например на статическое растяжение, и другими способами

Материалы могут разлагаться или претерпевать изменения свойств при разных температурах (термостойкость, хладноломкость). Тепловые свойства также включают теплопроводность и теплоемкость материала, связанные с передачей и хранением тепловой энергии материалом.

Материалы могут сравнивать и классифицировать по другим количественным показателям их поведения в различных условиях. Такими могут быть оптические, электрические и магнитные свойства материалов^[3].

В традиции советской и российской экономической науки под материалами понимают только продукты, прошедшие предварительную обработку на промышленных предприятиях (в отличие от сырья). Материалы делят на основные и вспомогательные. Основными считают материалы, входящие в состав готовой продукции в виде его главной субстанции (например, мука при производстве хлебобулочных изделий). Вспомогательными называют материалы, которые потребляются в процессе труда для придания продукту новых свойств (соль, красители), либо способствуют нормальному протеканию производственного процесса. Материалом не являются пища, энергия, топливо и лекарства, поскольку в процессе использования они вступают в химические реакции и постепенно почти полностью исчезают^[4]. Газы иногда исключают из числа материалов^[5].

Изучением физико-химических свойств материалов занимается междисциплинарный раздел науки — материаловедение.

Продукты сельского хозяйства, добывающей промышленности, в значительной степени сохранившие свои природные свойства, но предназначенные для дальнейшей промышленной обработки (древесина, хлопок, руда), называют сырьём^[6].

Материалы для возведения зданий и сооружений — строительные материалы.

В бытовом смысле, материал — ткань для изготовления одежды.

Расходный материал, облегчающий механическое движение — смазка.

Вспомогательные материалы — чистящие средства, порошки, ветошь.

Материалы, ускоряющие/замедляющие химические реакции — катализаторы/ингибиторы.

Информационный материал, сведения — набор данных, имеющих определённое значение.

• Материалоёмкость

• М. Л. Бернштейн, В. А. Займовский. Механические свойства металлов. — 2-е изд.. — М.: Металлургия, 1979.
• Я. Б. Фридман. Механические свойства металлов. — Изд. 3, в 2-х частях. — М.: Машиностроение, 1974.
• Ходаков Ю. В., Эпштейн Д. А., Глориозов П. А. и др. Преподавание неорганической химии в средней школе. Методическое пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1975. — 416 с. — (Методическая библиотека школы).
• Бакланов Г.И. и др. Статистика промышленности:Учебник. — М.: Финансы и статистика, 1982. — 439 с.

• Термин в Современном экономическом словаре (недоступная ссылка) (недоступная ссылка с 14-06-2016 [3079 дней])
• Сичкаренко К. А. Разработка новых материалов с мире, 2015