97-XX

97-34 è la sigla della categoria dello schema di classificazione MSC dedicata all'educazione matematica.

Questa pagina presenta la struttura ad albero delle sue sottocategorie dei livelli intermedio e dettagliato.

educazione matematica

• 97-00 opere di riferimento generale (manuali, dizionari, bibliografie ecc.)
• 97-01 esposizione didattica (libri di testo, articoli tutoriali ecc.)
• 97-02 presentazione di ricerche (monografie, articoli di rassegna)
• 97-03 opere storiche {!va assegnato almeno un altro numero di classificazione della sezione 01-XX}
• 97-04 calcolo automatico esplicito e programmi (escluse le teorie della computazione e della programmazione)
• 97-06 atti, conferenze, collezioni ecc.

generale

• 97A20 matematica ricreativa [vedi anche 00A08]
• 97A40 istanze sociologiche [vedi anche 97C60]
• 97A80 standards [vedi anche 97B70]
• 97A90 narrativa e giochi
• 97A99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

politica dell'educazione e sistemi educativi

• 97B10 ricerca sulle didattica e pianificazione della didattica
• 97B20 didattica in generale
• 97B30 didattica per i più dotati
• 97B40 educazione superiore
• 97B50 preparazione degli insegnanti {per gli aspetti di ricerca, vedi 97C70}
• 97B60 educazione extrascolastica. educazione degli adulti ed educazione permanente
• 97B70 sillabi. guide curricolari, documenti ufficiali [vedi anche 97A80]
• 97B99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

psicologia della e ricerca sulla educazione matematica

• 97C10 opere comprensive
• 97C20 aspetti affettivi (motivazione, ansietà, persistenza ecc.)
• 97C30 apprendimento e pensiero degli studenti (idee errate, sviluppo cognitivo, soluzione di problemi ecc.)
• 97C40 valutazione (valutazione su larga scala, validità, attendibilità, ecc.) [vedi anche 97D10]
• 97C50 prospettive teoriche (teorie dell'apprendimento, epistemologia, filosofie dell'insegnamento e dell'apprendimento ecc.) [vedi anche 97D20]
• 97C60 aspetti sociologici dell'apprendimento (cultura, interazioni di gruppo, problemi di equità ecc.)
• 97C70 insegnanti e ricerca sull'educazione degli insegnanti (aggiornamento degli insegnanti ecc.) [vedi anche 97B50]
• 97C80 strumenti tecnologici ed altri materiali in relazione all'insegnamento e all'apprendimento (ricerca sulle innovazioni, ruolo nell'apprendimento da parte degli studenti, uso di strumenti da parte degli insegnanti ecc.)
• 97C90 insegnamento e curricolo (innovazioni, pratiche di insegnamento, studi di materiali curriculari, insegnamento effettivo ecc.)
• 97C99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

educazione ed istruzione matematica

• 97D10 studi comparativi sulla educazione matematica [vedi anche 97C40]
• 97D20 contributi filosofici e teorici alla educazione matematica [vedi anche 97C50]
• 97D30 obiettivi dell'insegnamento della matematica. sviluppo dei curricoli
• 97D40 metodi di insegnamento e tecniche per operare in classe. preparazione delle lezioni. principi educativi {per gli aspetti di ricerca, vedi #97Cxx}
• 97D50 insegnamento attraverso la soluzione di problemi e strategie euristiche {per gli aspetti di ricerca vedi #97Cxx}
• 97D60 controllo e valutazione dei progressi nell'apprendimento
• 97D70 diagnosi, analisi e ripensamento delle difficoltà di apprendimento e degli errori degli studenti
• 97D80 unità didattiche, bozze di lezioni e lezioni magistrali
• 97D99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

fondamenti della matematica

• 97E10 opere comprensive
• 97E20 filosofia e matematica
• 97E30 logica
• 97E40 linguaggio della matematica
• 97E50 ragionamento e dimostrazione nelle lezioni di matematica
• 97E60 insiemi, relazioni, teoria degli insiemi
• 97E99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

aritmetica, teoria dei numeri

• 97F10 opere comprensive
• 97F20 stadio prenumerico, concetto di numeri
• 97F30 Natural numeri
• 97F40 Integers, rational numeri
• 97F50 Real numeri, complex numeri
• 97F60 teoria dei numeri
• 97F70 misure e unità di misura
• 97F80 rapporto e proporzione, percentuali
• 97F90 matematica nella vita reale, aritmetica pratica
• 97F99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

geometria

• 97G10 opere comprensive
• 97G20 geometria informale
• 97G30 aree e volumi
• 97G40 geometria piana e solida
• 97G50 geometria delle trasformazioni
• 97G60 trigonometria piana e sferica
• 97G70 geometria analitica. algebra vettoriale
• 97G80 geometria descrittiva
• 97G99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

algebra

• 97H10 opere comprensive
• 97H20 algebra elementare
• 97H30 equazioni e disuguaglianze
• 97H40 gruppi, anelli, campi
• 97H50 strutture algebriche ordinate
• 97H60 algebra lineare
• 97H99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

analisi

• 97I10 opere comprensive
• 97I20 mappe e funzioni
• 97I30 successioni e serie
• 97I40 calcolo differenziale
• 97I50 calcolo integrale
• 97I60 funzioni di più variabili
• 97I70 equazioni funzionali
• 97I80 analisi complessa
• 97I99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

combinatorica, teoria dei grafi, teoria della probabilità, statistica

• 97K10 opere comprensive
• 97K20 combinatorica
• 97K30 teoria dei grafi
• 97K40 statistica descrittiva
• 97K50 teoria delle probabilità
• 97K60 distribuzioni e processi stocastici
• 97K70 fondamenti e metodologia della statistica
• 97K80 statistica applicata
• 97K99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

modellizzazione matematica, applicazioni della matematica

• 97M10 modellizzazione e interdisciplinarità
• 97M20 matematica in vocational training e career education
• 97M30 matematica finanziaria e assicurativa
• 97M40 ricerca operativa, economia
• 97M50 fisica, astronomia, tecnologia, ingegneria
• 97M60 biologia, chimica, medicina
• 97M70 scienze comportamentali e sociali
• 97M80 arti, musica, linguaggio, architettura
• 97M99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

matematica numerica

• 97N10 opere comprensive
• 97N20 arrotondamento, stima, teoria degli errori
• 97N30 algebra numerica
• 97N40 analisi numerica
• 97N50 interpolazione e approssimazione
• 97N60 programmazione matematica
• 97N70 matematica discreta
• 97N80 software matematico, programmi per il computer
• 97N99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

Informatica

• 97P10 opere comprensive
• 97P20 informatica teorica
• 97P30 software di sistema
• 97P40 linguaggi di programmazione
• 97P50 tecniche di programmazione
• 97P60 hardware
• 97P70 informatica e società
• 97P99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

educazione all'informatica

• 97Q10 opere comprensive
• 97Q20 aspetti affettivi nell'insegnamento dell'informatica
• 97Q30 processi cognitivi
• 97Q40 aspetti sociologici
• 97Q50 obiettivi
• 97Q60 metodi d'insegnamento e tecniche da adottare in aula
• 97Q70 valutazione degli studenti
• 97Q80 unità di insegnamento
• 97Q99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

applicazioni dell'informatica

• 97R10 opere comprensive, collezioni di programmi
• 97R20 applicazioni in matematica
• 97R30 applicazioni nelle scienze
• 97R40 intelligenza artificiale
• 97R50 basi dati, sistemi informativi
• 97R60 computer grafica
• 97R70 programmi per l'utente, applicazioni amministrative
• 97R80 computazioni ricreative
• 97R99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

materiali e media per l'insegnamento. tecnologia dell'educazione

• 97U20 analisi di libri di testo, sviluppo e valutazione di libri di testo. Uso del libro di testo in classe
• 97U30 manuali per gli insegnanti ed aiuti alla programmazione didattica
• 97U40 testi con raccolte di problemi; competizioni fra studenti, domande per esami
• 97U50 istruzione assistita dal calcolatore ed istruzione programmata
• 97U60 materiali manipolativi e loro uso in classe {per gli aspetti di ricerca vedi 97C80}
• 97U70 strumenti tecnologici (computer, calcolatrici, software ecc.) e loro uso in classe
• 97U80 mezzi audiovisivi e loro uso nell'istruzione
• 97U99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

• Didattica della matematica
• Storia dell'insegnamento della matematica