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Diferencia entre revisiones de «Claudio Naranjo»

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* [http://fritzgestalt.com/buscanaranjo.htm Una introducción a la búsqueda del crecimiento] (en español)
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* [http://www.concienciasinfronteras.com/PAGINAS/CONCIENCIA/naranjo.html Entrevista a Claudio Naranjo] (en español)
* [http://www.concienciasinfronteras.com/PAGINAS/CONCIENCIA/naranjo.html Entrevista a Claudio Naranjo] (en español)
* [http://www.revistanamaste.com/claudio-naranjo/ Entrevista a Claudio Naranjo] en la [[Revista Namaste]]


[[Categoría:Psicólogos de Chile|Naranjo, Claudio]]
[[Categoría:Psicólogos de Chile|Naranjo, Claudio]]

Revisión del 21:02 13 abr 2009

Claudio Naranjo (Valparaíso, 1932) es un psiquiatra chileno, considerado uno de los tres discípulos más cercanos de Fritz Perls, importante figura en la divulgación del eneagrama en occidente, y fundador del programa S.A.T. de Educación integral. Investido en 2007 Doctor Honoris Causa por la Universidad italiana de Udine.

Estudió Psiquiatría en la Universidad de Chile, donde tuvo como profesor a Ignacio Matte Blanco. Fue docente de áreas como la Psicología del arte y Psiquiatría social y fue director del Centro de estudios de antropología médica en Chile.

En los años 60's se radicó en Estados Unidos, estudiando Terapia gestáltica con Perls, llegando a formar parte del equipo del Instituto Esalen en esos años. Su aporte a la Terapia gestáltica está en ser uno de los que cristalizó el último periodo de Perls (que pone el acento en la actitud del terapeuta), a través de su desarrollo en la vía de la Psicología transpersonal, constituyendo en su quehacer una interfaz entre la psicoterapia y diversas disciplinas espirituales (la llamada Cuarta vía)

En este sentido, es conocido su sendero espiritual, en que fueron relevantes diferentes maestros, como Swami Muktananda, Idries Shah, Oscar Ichazo y especialmente Tarthang Tulku Rimpoché.

Fue investigador asociado en el Instituto de evaluación e investigación de la personalidad en la Universidad de Berkeley. Ha enseñado Religiones comparadas, Psicología humanista y meditación

Ha sido también difusor del Eneagrama, un sistema de estudio de la personalidad de supuesto origen oriental, que él ha ido integrando como práctica terapéutica y de Desarrollo personal.

En cuanto al programa S.A.T. de educación, este se inscribe en una línea de educación integradora, en relación con el pensamiento de Jean-Jacques Rousseau, John Dewey, María Montessori o Rudolf Steiner. Pone el acento en los aspectos emocionales y espirituales del proceso de aprendizaje, y en la relación personal y transformadora que ocurre en dicho proceso.

Libros publicados

  • La vieja y novísima gestalt: Actitud y práctica (1990) Santiago: Cuatro Vientos
  • La agonía del patriarcado (1993) Editorial Kairós
  • Gestalt sin fronteras (1995) Editorial Errepar
  • Carácter y neurosis (1996) Vitoria: Ediciones La Llave
  • Entre meditación y psicoterapia (1999) Vitoria: Ediciones La Llave
  • Autoconocimiento Transformador. Los eneatipos en la vida, la literatura y la clínica (1999) Vitoria: Ediciones La Llave
  • El eneagrama de la sociedad (2000) Vitoria: Ediciones La Llave
  • Cambiar la educación para cambiar el mundo (2002) Vitoria: Ediciones La Llave
  • Cantos del despertar (2002) Vitoria: Ediciones La Llave
  • Gestalt de vanguardia (2003) Vitoria: Ediciones La Llave

Véase también

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