Descubre estudios y estadísticas sobre educación
Descubre en qué situación se encuentran los estudios relacionados con la informática en la actualidad y explora oportunidades para transformar la experiencia en el aula, de modo que todos los alumnos puedan desarrollar las habilidades que necesitarán en el futuro.
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Informes sobre estudios relacionados con la informática
Informes estatales sobre estudios relacionados con la informática en la enseñanza primaria y secundaria, 2017
Un vistazo a cómo perciben y experimentan la formación en informática los alumnos, los padres, los profesores y los administradores en 43 estados de EE. UU.
K-12 computer science education state reports 2017
Informes estatales sobre estudios relacionados con la informática en la enseñanza primaria y secundaria, 2017
Para informar al público sobre los progresos realizados de cara a garantizar una participación más amplia en la educación informática dentro de la enseñanza primaria y secundaria, este informe incluye los resultados de 2014-2015 y 2015-2016 de las encuestas de Google-Gallup. Algunos de los temas tratados son la percepción, las oportunidades, el apoyo y las infraestructuras. También aporta recomendaciones para mejorar el acceso a las enseñanzas relacionadas con la informática en 43 estados.
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Informes estatales sobre estudios relacionados con la informática en la enseñanza primaria y secundaria, 2016
Cómo influyen las percepciones, las oportunidades, la participación y las infraestructuras en los estudios relacionados con la informática en 11 estados de EE. UU.
K-12 computer science education state reports 2016
Informes estatales sobre estudios relacionados con la informática en la enseñanza primaria y secundaria, 2016
Ampliar el acceso equitativo del alumnado a la informática es esencial para nuestro futuro, no solo debido a la creciente demanda creada por los trabajos relacionados con este campo, sino también porque permite desarrollar un pensamiento crítico para resolver problemas complejos, creatividad para promover ideas nuevas y habilidades que propician la innovación. Para analizar los progresos en el plan de llevar la informática a todos los alumnos, este informe analiza el estado de las enseñanzas relacionadas con la informática y ofrece recomendaciones para 11 estados en 2016.
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Estrategias para facilitar el acceso y mejorar la participación
Un análisis longitudinal de los itinerarios que ofrecen los centros de educación postsecundaria para acceder a los grados en estudios de informática
Los centros de educación postsecundaria juegan un papel importante a la hora de aumentar la diversidad de los colectivos interesados en carreras relacionadas con la informática. Descubre de qué otras formas pueden allanar el camino. Lee el informe.
Perspectivas de los alumnos sobre los itinerarios que ofrecen los centros de educación postsecundaria para acceder a los grados en estudios de informática
Los alumnos necesitan más flexibilidad y un itinerario más claro en su camino de los centros de educación postsecundaria al mercado laboral y las profesiones relacionadas con la informática. Lee el informe.
Enseñanzas preuniversitarias relacionadas con la informática: un estudio de la situación
Un análisis sobre cómo interactúan los niños con la enseñanza en el campo de la informática y las mejoras que pueden conducir a oportunidades más equitativas en los centros educativos. Lee el informe.
Mujeres que eligen la informática: lo que importa de verdad
Los estímulos y la visibilidad juegan papeles fundamentales a la hora de interesar a las mujeres para que estudien titulaciones relacionadas con la informática. Lee el informe.
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Retos y barreras actuales de la participación
En busca de la informática: acceso y barreras en la educación primaria y secundaria en EE. UU.
Los alumnos, los padres, los profesores y los administradores reconocen la importancia de las enseñanzas relacionadas con la informática, pero siguen sin ser consideradas como prioritarias en muchos centros. Nuestros informes analizan qué implicaciones tiene esto para las mujeres y los alumnos negros, hispanos o de zonas rurales en Estados Unidos.
Searching for computer science: Access and barriers in U.S. K-12 education
En busca de la informática: acceso y barreras en la educación primaria y secundaria en EE. UU.
Los rápidos avances de la tecnología y el creciente número de profesiones que dependen de la informática hacen que resulte esencial que todos los alumnos dispongan de oportunidades para alfabetizarse digitalmente y adquirir habilidades informáticas fundamentales, como el pensamiento analítico y la programación.
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Eliminar las diferencias: alumnos negros
Eliminar las diferencias: mujeres
Eliminar las diferencias: alumnos hispanos
Eliminar las diferencias: distritos escolares rurales o de localidades pequeñas
Diferencias que afectan a la diversidad en las enseñanzas relacionadas con la informática: análisis de la baja representación de mujeres, negros e hispanos
Entender las barreras estructurales y sociales que desalientan a los alumnos a la hora de formarse en enseñanzas relacionadas con la informática puede ayudar a los padres, los profesores y los administradores a encontrar nuevas formas de atraer a más alumnos a este campo. Lee el informe.
Animar a los alumnos para que estudien informática
Más allá de la facilidad de acceso, el interés y la confianza son otros factores que marcan la diferencia a la hora de determinar los alumnos que adquieren habilidades informáticas y los que no. Lee el informe.
La imagen de la informática: percepción entre alumnos, padres y educadores en EE. UU.
Una serie de estereotipos bastante arraigados y la escasez de modelos de comportamiento visibles podrían contribuir a la carencia de diversidad racial y de género en los estudios y las profesiones del sector informático. Lee el informe.
Dar con la clave: prevalencia y naturaleza de la imagen que tiene la informática en los medios
La imagen de la informática en los medios puede influir en la percepción de los alumnos sobre quiénes son los profesionales de la informática y lo que hacen. Lee el informe.
Tendencias de las enseñanzas relacionadas con la informática en los centros de educación primaria y secundaria en Estados Unidos
Un vistazo a cómo está evolucionando la percepción de la informática y las oportunidades de aprendizaje entre los alumnos, los profesores y los administradores de los centros de enseñanza primaria y secundaria. Lee el informe.
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Estrategias para que los alumnos participen más y desarrollen habilidades que necesitarán en el futuro
Elaborar una agenda basada en habilidades: preparar a los alumnos para el futuro
Hasta qué punto están preparando o no a los alumnos las habilidades del siglo XXI, como la alfabetización digital, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico, para su futuro en el mercado laboral. Lee el informe.
Fomentar la exploración y la excelencia en las escuelas del siglo XXI
Para preparar a los alumnos para los trabajos del siglo XXI, los profesores necesitan nuevas estrategias, tecnologías y herramientas en el aula. Lee el informe.
Eliminar las diferencias: mejorar la alfabetización y las matemáticas mediante una colaboración potenciada por las TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) arrojan resultados prometedores en cuanto a la eficacia de los modelos de enseñanza aplicados a la lectura y las matemáticas. Lee el informe.
Estatus de los profesores en Finlandia: cómo el respeto y la autonomía han dado forma a la profesión
En Finlandia, la enseñanza es una de las profesiones más demandadas y respetadas. Analizamos por qué y lo que eso significa para el sistema educativo. Lee el informe.
Sesgos inconscientes en el aula: pruebas y oportunidades
Un análisis de cómo los sesgos inconscientes influyen en la representación en los campos de la informática y STEM (CTIM), además de posibles estrategias de mejora. Lee el informe.
Inteligencia desatada: un argumento a favor de la IA en la educación
Una guía básica sobre la inteligencia artificial y su potencial para mejorar y perfeccionar el aprendizaje de los alumnos en aulas del mundo real. Lee el informe.
Empezar
Descubre historias reales
Descubre ejemplos de cómo facilitar el acceso a una educación informática de calidad ofrece más oportunidades de aprendizaje a los alumnos.