Iederwijs-Schule

Iederwijs war ein niederländisches Schulmodell, das sich hauptsächlich am Sudbury-Modell und am Pädagogen Kees Boeke orientierte.

Kinder haben die gleichen Rechte wie Erwachsene.
Kinder können alles lernen, was sie wollen, sofern der Impuls von ihnen selbst kommt; die Anbieter (d. h. Lehrer und sonstige Mitarbeiter) assistieren ihnen dabei und lassen ihnen ansonsten weitgehende Freiheit.

Alleinstellungsmerkmale

Da das Sudbury-Modell keine genauen Vorgaben macht, sind die Unterschiede naturgemäß fließend. So wurden bei Iederwijs Entscheidungen in Anlehnung an die Ideen Kees Boekes nach dem von ihm als Soziokratie bezeichneten Konsent-Verfahren[1] getroffen: Eine Entscheidung gilt demnach als einstimmig angenommen, sofern es keinen Einspruch gibt. Dagegen werden bei den meisten anderen demokratischen Schulen Entscheidungen mit der einfachen Mehrheit getroffen.

Siehe auch

Einzelnachweise

Barbara Strauch, Annewiek Reijmer: Soziokratie. Kreisstrukturen als Organisationsprinzip zur Stärkung der Mitverantwortung des Einzelnen. Vahlen, München 2018, ISBN 978-3-8006-5416-1, S. 40.

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[1] Barbara Strauch, Annewiek Reijmer: Soziokratie. Kreisstrukturen als Organisationsprinzip zur Stärkung der Mitverantwortung des Einzelnen. Vahlen, München 2018, ISBN 978-3-8006-5416-1, S. 40.