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"Automatische Erzeugung von Aufgaben als Mittel zur Erhöhung von ..."
Gregor Damnik et al. (2018)
- Gregor Damnik, Mark Gierl, Antje Proske, Hermann Körndle, Susanne Narciss:
Automatische Erzeugung von Aufgaben als Mittel zur Erhöhung von Interaktivität und Adaptivität in digitalen Lernressourcen. ELES 2018: 5-16
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