КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК БАЗА НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕ

На примере Нижегородского государственного университета обсуждается роль классических университетов как базы для формирования национальных исследовательских университетов.

1. Берг А. И. Задачи высших учебных заведений по

2. подготовке кадров для радиолокационной промышленности

3. // Тр. 1-го Всесоюз. совещ. работников радиотех-

4. нических, радиолокационных, электровакуумных и тех-

5. нол. ф-тов и кафедр высш. учеб. заведений. М. : Сов.

6. радио, 1947.

7. Вербицкая Л Программа ?Интеграция? и задачи

8. Федерального исследовательского университета// Alma

9. mater. 1999. № 11. С. 21-22.

10. Гапонов-Грехов А. В., Литвак А. Г К вопросу о

11. концепции образовательной деятельности РАН : запис-

12. ка в президиум РАН. 2008.

13. Горшков О. К, Чупрунов Е. В. Образование на

14. основе исследований и разработок // Высшее образова-

15. ние в России. 2008. № 4. С. 33-36.

16. Гурбатов С. Н. Инновационная образовательная

17. программа ННГУ // Там же. С. 25-32.

18. Исследовательский университет XXI века: информационные

19. и коммуникационные технологии //

20. Формирование Российского исследовательского университета

21. как единого учебно-научно-практического

22. комплекса и культурного центра XXI века на базе

23. МГТУ им. Н. Э. Баумана : отчет по проекту 2.1-422 Федеральной

24. целевой программы ?Государственная под-

25. держка интеграции высшего образования и фундаментальной

26. науки на 1997-2000 годы?. 1998. 141 с.

27. Исследовательский университет как базовый ин-

28. ституциональный центр интеграции науки, образования

29. и региональной научно-технической политик : отчет

30. ННГУ по проекту (код 374) программы МО РФ ?Государственная

31. поддержка региональной научно-технической

32. политики высшей школы и развитие ее научного

33. потенциала?. 2001. 194 с.

34. Клюев А. К. Национальные университеты - новое

35. слово в университетском строительстве // Университетс-

36. кое управление: практика и анализ. 2006. № 1. С. 27-32.

37. Национальные исследовательские университеты:

38. вопросы формирования развития сети : ?круглый стол?

39. дек. 2008 г., Москва [Электронный ресурс]. URL:

40. (http://www.strf.ru/organization.aspx?CatalogId=

41. &d_no=17248)

42. Майер Г В. О критериях исследовательского уни-

43. верситета // Университетское управление: практика и

44. анализ. 2003. № 3 (26). С. 6-9 ; Разработка критериев и

45. нормативно-правовой основы деятельности федерального

46. исследовательского университета как базовой инсти-

47. туциональной структуры федерально-региональной на-

48. учно-технической политики : отчет НФПК. 2003.

49. Материалы собрания научно-педагогической об-

50. щественности. Белгород, 26-27 нояб. 2008 г. [Электрон-

51. ный ресурс]. URL: http://www.bsu.edu.ru/resource/sobranie

52. Научный потенциал вузов Приволжского феде-

53. рального округа. 2007 : стат. сб. СПб., 2008.

54. Стротин Р. Г, Гурбатов С. Н. По пути иннова-

55. ций: традиции и современность. Инновационная обра-

56. зовательная программа Нижегородского государствен-

57. ного университета// Высшее образование сегодня. 2006.

58. № 10. С. 5-11.

59. Стронгин Р. Г., Гурбатов С. К, Петров А. В.

60. Интеграция как путь повышения качества и востребованности

61. высшего образования. Пример Нижегородско-

62. го государственного университета // Вопр. высшего об-

63. разования. 2006. № 11. С. 15-26.

64. Стронгин Р. Г., Гурбатов С. Н. Концепция развития

65. Нижегородского государственного университета -

66. центра сетевого взаимодействия в Приволжском феде-

67. ральном округе // Университетское управление: практи-

68. ка и анализ. 2008. № 5 (57) С. 98-111.

69. Хохлов А. Ф. Университет, рожденный трижды.

70. Н. Новгород : Изд-во ННГУ, 1998.

71. 60 лет радиофизическому факультету ННГУ

72. им. Н. И. Лобачевского : крат. ист. справка в док. / под

73. ред. С. Н. Гурбатова, А. В. Якимова. Н. Новгород : Изд-

74. во ННГУ, 2005. 400 с.