Le concept de style linguistique indique que de nombreux aspects d'un texte peuvent varier tout en conservant la même signification sémantique de base. Par exemple, un message peut être écrit dans un style formel ou informel. Le problème du transfert de style textuel vise à générer une paraphrase d'un texte donné en modifiant son style tout en préservant son contenu. À notre connaissance, il n'existe pas, dans la littérature sur le transfert de style textuel, de définition standard largement acceptée du concept de style. En outre, très peu de travaux ont étudié les caractéristiques des styles linguistiques. Par conséquent, les recherches précédentes, à notre connaissance, n'ont pas pris en compte les variations des différents domaines de style textuel lorsqu'elles traitent de la tâche de transfert de style. Cette recherche étudie les caractéristiques de style spécifiques à un domaine en examinant la séparation du style et du contenu, ainsi que les variations de style entre les domaines et la manière dont ces variations sont encodées. En outre, elle examine les facteurs qui sont pertinents pour réaliser une évaluation complète des modèles de transfert de style textuel. La recherche utilise les domaines du sentiment et de la formalité. Divers cadres ont été employés comme modèles de transfert de style textuel tout au long des expériences menées dans le cadre du présent travail, où des réseaux tels que les RNN et les transformateurs sont utilisés comme encodeurs, décodeurs et discriminateurs. Ces modèles sont formés de manière non supervisée, c'est-à-dire que les données sont considérées comme non parallèles. La méthodologie expérimentale présente le transfert de style comme un problème multi-objectif, évaluant chaque approche à travers trois aspects des sorties de style générées : la présence du style cible (pouvoir de changement de style de l'approche), la présence du contenu de l'entrée (pouvoir de préservation du contenu de l'approche) et la fluidité et l'exactitude grammaticale des séquences de sortie. Pour évaluer ces dimensions, diverses méthodes automatiques sont appliquées et confirmées par des tests d'évaluation humaine. Les performances des systèmes de transfert de style révèlent un compromis entre les aspects de l'évaluation. Cela confirme la nécessité d'appliquer cette méthodologie d'évaluation globale et remet en question l'approche adoptée dans certaines recherches antérieures, où l'accent est mis sur une ou deux dimensions d'évaluation, ce qui peut conduire à négliger le(s) aspect(s) non pris en compte. Notre recherche porte tout d'abord sur la séparation du style et du contenu dans les chapitres 4 et 5. Pour ce faire, différentes expériences sont menées pour sonder l'espace latent d'une variété de cadres de changement de style basés sur des RNN adversaires en considérant le sentiment et la formalité comme domaines de style. L'objectif principal de ces expériences est d'étudier la présence des caractéristiques stylistiques sources, c'est-à-dire d'analyser la manière dont ces modèles encodent les caractéristiques liées au style dans leurs espaces latents. Les résultats obtenus pour les deux domaines stylistiques indiquent que le style ne peut être totalement séparé du contenu. Une série d'expériences est ensuite conçue au chapitre 5 pour examiner si le concept de style est cohérent dans les différents domaines stylistiques. Ces expériences portent sur l'étude de la corrélation entre le style et le contenu dans les différents domaines, ainsi que sur l'étude de l'effet de la modification de l'espace latent dans les différents domaines stylistiques. Les résultats indiquent que dans le cas du sentiment, l'enchevêtrement entre le style et le contenu est plus étroit que dans le domaine de la formalité, où ces éléments sont moins enchevêtrés. L'observation du fait que le concept de style peut varier d'un domaine à l'autre oriente l'attention de cette étude vers l'analyse de la manière dont cette variation est codée. Pour explorer les variations entre les domaines de style, un certain nombre d'expériences sont menées au chapitre 6. Il s'agit notamment d'une série de tâches de classification d'exploration visant à examiner comment les différentes couches d'encodeurs des modèles de transfert de style basés sur des transformateurs adverses encodent le style de l'entrée. En outre, certaines expériences basées sur les unigrammes sont menées et confirment les variations observées. Les résultats indiquent que la formalité est codée de manière plus globale que le sentiment, qui est codé de manière plus locale. Enfin, une série d'expériences examine l'effet de l'accent mis sur le codage de l'entrée sur le pouvoir de changement de style des modèles dans différents domaines stylistiques, ce qui est conforme aux résultats précédents et implique que la formalité est un domaine stylistique plus complexe à traiter dans le cadre du transfert de style par rapport au sentiment. Les résultats de ces expériences contribuent à une meilleure compréhension du style et mettent en évidence la question de savoir comment les caractéristiques des différents domaines de style peuvent affecter le cadrage de la tâche de transfert de style textuel. Cette question ouverte est étudiée dans une dernière étape en menant quelques expériences au chapitre 6 pour illustrer la manière dont les caractéristiques des différents styles devraient être prises en compte lors de la sélection des méthodes d'évaluation. En particulier, il se concentre sur la dimension de préservation du contenu et montre comment elle peut être calculée plus efficacement en tenant compte de la variation des caractéristiques et de l'encodage du style dans les domaines de la formalité et du sentiment.