Nous présentons ici un ensemble de travaux autour de l'adaptation à l'apprenant dans les environnements informatiques pour l'apprentissage humain (EIAH). Ces travaux s'appuient sur une approche classique de l'intelligence artificielle, fondée essentiellement sur la logique et une approche agent. Nous développons plusieurs arguments sur le bien-fondé du calcul des situations pour piloter ces EIAH. Nous proposons une méthode de transformation des programmes logiques pour adapter le comportement de l'agent à l'utilisateur, ou bien pour donner une personnalité à l'agent. Nous discutons également la possibilité d'intégrer cette approche dans une plateforme de MOOC, pour accompagner les apprenants et pour leur fournir des recommandations personnalisées.